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      2. 幼兒園小班音樂律動教案:蟲蟲飛

        時間:2021-08-26 13:16:16 教案 我要投稿

        幼兒園小班音樂律動教案:蟲蟲飛

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班音樂律動教案:蟲蟲飛,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班音樂律動教案:蟲蟲飛

          動作建議:

          第1—2小節(jié):前奏,做睡覺的動作。

          第3—10小節(jié):做伸懶腰、揉眼睛、洗臉、兩手食指相對準(zhǔn)備動作。

          第11—12小節(jié):兩手在胸前,兩食指隨節(jié)奏做對對碰動作(蟲蟲飛手指游戲)。

          第13—14小節(jié):兩手食指伸出,隨樂做小蟲蟲拍動翅膀的動作,在最后一拍藏于背后。

          第15—16小節(jié)同第11—12小節(jié);第17—18小節(jié)同第13—14小節(jié)。

          第19—20小節(jié):兩手在身體兩邊做翅膀飛動的動作。

          第21—22小節(jié):做兩手環(huán)抱拍拍自己的動作。

          第23—24小節(jié)同第19—20小節(jié);第25—26小節(jié)同第21—22小節(jié)最后,打雷下雨音效:做靜止做躲雨動作。

          游戲玩法建議:

          此活動建議在單圈中進(jìn)行,幼兒坐在面向圓心的椅子上。鑒于小班幼兒年齡小,已有經(jīng)驗少。

          A段在故事情境小蟲蟲們起床,做伸懶腰、揉眼睛、洗洗臉的.準(zhǔn)備動作后,與教師一起隨音樂節(jié)奏邊輕輕念“蟲蟲飛、蟲蟲飛,喝完露水往回飛”,邊玩“蟲蟲飛”的手指游戲(兩手食指對對碰,說到“喝完露水往回飛”時,幼兒將手藏起來,老師象征性的去抓)。

          B段幼兒兩手在身體兩邊做小蟲蟲翅膀隨樂節(jié)奏飛一飛,再自己開心的抱抱自己。

          C段打雷下雨幼兒靜止做躲雨動作。

         。ˋ:從坐侄一B:散點斗c:原地蹲下)。

          此活動設(shè)計在動作和位移方面,都以“動靜交替”為原則。

          環(huán)節(jié)上,幼兒從“坐”著隨樂做上肢動作,到“站”在位前做動作,到自由空間狀態(tài)下“散點”做動作。通過不斷豐富幼兒動作經(jīng)驗和游戲經(jīng)驗,層層遞進(jìn),讓幼兒在一定故事情境中,學(xué)習(xí)律動,感受音樂的節(jié)拍,并在學(xué)習(xí)律動的過程中感受集體游戲的快樂。

          教學(xué)活動建議:

          【活動目標(biāo)】

          1、初步熟悉音樂ABC結(jié)構(gòu),在三段音樂中做出不同的動作和反應(yīng)。

          2、通過教師的語言提示和互動,在音樂中感受從坐位一散點x原地蹲下的空間變換。

          3、鍛煉克制能力一一知道在C段音樂中要保掎“躲雨”的造型不動。

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