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      2. 小班教案 | 小班語言:顏色在說話

        時間:2021-08-25 09:03:10 教案 我要投稿

        小班教案 | 小班語言:顏色在說話

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的小班教案 | 小班語言:顏色在說話,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小班教案

          活動目標(biāo)

          1、了解綠色、黃黑色等顏色的含義,激發(fā)探究周圍事物奧秘的興趣。

          2、初步了解綠色與人們生活的關(guān)系,提高環(huán)保意識。

          3、認(rèn)識生活當(dāng)中常見的安全警示標(biāo)識,提高安全意識。

          活動準(zhǔn)備

          電子大書、大自然綠色風(fēng)景視頻和大自然被破壞視頻或圖片。

          活動過程

          一、導(dǎo)入活動。

          ——將準(zhǔn)備好的綠色事物擺放在教室的不同地方,請幼兒來找找綠色。

          ——請幼兒說一說自己看到了什么綠色的東西。(我看到了綠色的××)

          ——師:“綠色是一個漂亮的顏色,周圍很多東西都是綠色的。上次我們了解了紅色會說話,那綠色會說話嗎?會說什么呢?”

          二、開拓視野。

          1、了解綠色與我們生活的關(guān)系。

          ——(出示綠色食品標(biāo)志、垃圾箱等)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識這些標(biāo)志和事物。

          ——師:綠色食品標(biāo)志代表食品安全健康,綠色的垃圾箱代表環(huán)保,我們不可以隨手扔垃圾,要放進(jìn)垃圾箱里,上面的可回收標(biāo)志代表,廢棄的紙、塑料、金屬、玻璃要放到這里。

          ——教師播放大自然相關(guān)的短片,欣賞自然綠色,讓幼兒感受自然的美麗。

          ——教師播放過度砍伐等破壞自然的行為及后果視頻,讓幼兒感受保護(hù)環(huán)境的重要性。

          2、了解黃色與我們生活的關(guān)系。

          ——教師出示一張黃色的交通標(biāo)志圖,請幼兒說一說它的含義,了解在生活中,黃色大多表示警告,在交通標(biāo)志里面見得比較多。

          ——(出示電子大書),請幼兒說說黃黑色圖案表示的含義,了解黃色經(jīng)常和黑色搭配著出現(xiàn)在我們的視野里面,它們所表示的也是警示的作用。

          3、了解特殊行業(yè)服飾顏色的含義。

          ——(出示不同職業(yè)人的圖片)請幼兒觀察他們衣服的顏色,猜猜他們是做什么的。

          ——教師介紹服飾所代表的意義。(詳見幼兒用書P25)

          ——教師小結(jié):很多時候,不同的顏色,會有特殊的`含義,小朋友們看到它們的時候,想一想它們可能在告訴我們什么?

          三、搶答游戲。

          ——教師說一種情景,請問幼兒可以用什么顏色來表示。例如:過年貼的對聯(lián)、提醒大家不可以攀爬等等。

          活動應(yīng)變

          講到黃黑色標(biāo)識的時候,教師可以制作大一點的實物教具,讓幼兒更清楚地看見,方便幼兒理解。

          活動延伸

          1、將生活中的物品按顏色的含義進(jìn)行裝飾,例如,在有危險的區(qū)域貼上黃黑警示線等。

          2、找找生活中還有什么有特殊含義的顏色的物品。

          區(qū)角活動

          語言區(qū):將制成的圖冊擺放在該區(qū)域,鼓勵幼兒看圖說出標(biāo)識內(nèi)容。

          美工區(qū):投放彩筆、畫紙,鼓勵幼兒繪畫簡單的標(biāo)識。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          在活動室特定的區(qū)域張貼對應(yīng)標(biāo)識,例如休息區(qū),張貼綠色安靜標(biāo)識(可請幼兒一起設(shè)計)。

          家園同步

          1、請家長帶幼兒到超市觀察蔬菜瓜果的顏色,并說一說它們的特點。

          2、請家長帶領(lǐng)幼兒去植物園或公園,感受自然界綠色的美麗,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)、保護(hù)自然的意識。

          隨機(jī)教育

          1、在日常生活中遇到標(biāo)識時,請幼兒觀察并描述其內(nèi)容,鞏固對標(biāo)識的認(rèn)識,建立日常的安全意識、環(huán)保意識等。

          2、了解垃圾分類的知識,養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

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