幼兒園小小班語言教案大全：小兔孵蛋
作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園小小班語言教案大全：小兔孵蛋，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)意圖：
故事選擇多元整合教材小班下冊(cè)中的《小兔孵蛋》，故事情節(jié)簡(jiǎn)潔有趣，以小兔子撿蛋、孵蛋為線索展開故事，幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)小兔子幫助別人的精神品質(zhì)，在潛移默化中體驗(yàn)幫助別人的快樂。使幼兒對(duì)書產(chǎn)生興趣，以此培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。
教案目標(biāo)：
1、了解小兔從撿到蛋到孵蛋的主要故事情節(jié)。
2、仔細(xì)觀察小兔的動(dòng)作和表情，猜想小兔的心理變化和想法。
3、培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解故事的主要情節(jié)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過動(dòng)作和表情，猜想小兔的心理變化和想法。
教案準(zhǔn)備：
幼兒用書《小兔孵蛋》、動(dòng)物圖片、游戲圖片
教案過程：
�。ㄒ唬⿴煟盒∨笥�，你們好，我是周老師，今天要和你們分享讀書的快樂�！斑@是什么？”
幼：“兔子”
師：你們想知道兔子會(huì)遇到什么事嗎？我這本書里就有答案。那就讓我們一起看看小兔子究竟發(fā)現(xiàn)了什么。小朋友全體起立，從這邊來到老師這里取書，每人拿一本書再回到座位上坐好。拿書的時(shí)候不說話，走路輕輕，拿書輕輕。小朋友真棒。我們鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，嘿嘿我真棒！拿到一本書后，先要看這一頁，叫封面，中間的`叫頁碼，后面的叫封底。書要一頁一頁從前往后翻看。請(qǐng)小朋友翻開一頁，從這邊（從左往右）往這邊、從上到下看書。你們看到了什么？
幼：小兔子，草。
師：還看到了什么？（花、草）這幾個(gè)字，就是故事的名字。小兔孵蛋，好，我來讀給你們聽（教師讀），來看這一頁，畫面上有什么？
幼：兔子、樹。
師：小兔子發(fā)現(xiàn)了什么？（幼兒有可能看不出是什么，教師啟發(fā)幼兒，誰生下來的圓圓的）
幼：蛋。
師：小兔子的眼睛是怎樣的？
幼：瞪得大大的、圓圓的。
師：對(duì)，小兔子感到很驚奇，小兔的心理會(huì)怎么想呢？
幼：幼兒討論。
師：小兔心里會(huì)想這是誰丟的蛋呢，那它會(huì)抱起這個(gè)蛋嗎？
幼：會(huì)。
師：請(qǐng)小朋友在下邊找一個(gè)數(shù)字，它是數(shù)字3，就是第3頁，叫頁碼。請(qǐng)翻到第4頁你們看到了什么？
幼：一只小豬。
師：猜一猜小兔會(huì)對(duì)小豬說了什么？
幼：幼兒討論。
教師讀出上面的文字，請(qǐng)小朋友翻到第5頁，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察。
師：你們又看到了誰？
幼：小狗、小貓。
師：小兔以為是小狗、小貓的蛋，小兔就去問小狗、小貓說了什么？
幼：搖搖頭說這個(gè)蛋不是我們丟的。
師：看下一頁，小兔找不到蛋寶寶的媽媽會(huì)怎么辦？從哪些地方看出小兔想孵蛋的？
幼：幼兒根據(jù)對(duì)圖片的理解回答。
師：小兔蹲的動(dòng)作。回答得很好。
小兔子決定自己孵蛋，看看蛋里的寶寶是誰？于是小兔輕輕的蹲下來，安心孵蛋，過了一段時(shí)間，蛋會(huì)怎樣了？請(qǐng)小朋友猜猜看，小兔會(huì)孵出什么來？
幼：是小烏龜。
師：你們看一看小兔子知道是烏龜后有怎樣表情。
幼：張大嘴巴。
師：啊，原來是小烏龜。猜一猜小兔會(huì)以為是。
幼兒討論。
師：烏龜媽媽丟了蛋，烏龜媽媽會(huì)怎樣？
幼：著急、傷心。
師：小兔知道了是烏龜媽媽的寶寶怎樣做了呢。
幼：不讓媽媽著急，把小烏龜送回了家。
師：烏龜媽媽非常高興，邀請(qǐng)小兔共進(jìn)晚餐。小兔、小烏龜它們高興嗎？
幼：高興。
師：對(duì)，一定高興，因?yàn)闉觚攱寢屨业搅撕⒆痈吲d，小兔幫助別人也很高興。小朋友，和周老師一起看書你們快樂嗎？
幼：快樂。
師：老師也很快樂，因?yàn)閺臅飳W(xué)會(huì)了故事，還知道幫助別人很快樂。那你們說是不是一定要愛護(hù)書啊。好，我們看完了書，要把書收好，請(qǐng)小朋友把書合上，從這邊一個(gè)一個(gè)的把書送到老師這里來，再回到座位上，不要說話，不要擁擠，看誰做得最棒。
（二）你們都是聰明、懂事的好孩子。
師：剛才我們看的故事叫什么名字？
幼：小兔孵蛋。
師：這是誰？
幼：小兔。
師：對(duì)，它這個(gè)故事的主人公。小兔發(fā)現(xiàn)了什么？
幼：一個(gè)蛋。
師：小兔撿到蛋怎樣做了？
幼：幫蛋寶寶找媽媽。
師：小兔知道蛋寶寶的媽媽嗎？
幼：知道，是烏龜媽媽的。
師：怎樣知道的？
幼：孵出來的。
師：對(duì)，小兔把蛋孵出小烏龜知道的�？�，這是誰？
幼：小豬、小狗、小貓。
師：這個(gè)蛋是它們的寶寶嗎？
幼：不是。
師：為什么不是？
幼：幼兒討論回答，是烏龜媽媽的。
師：對(duì)，小豬、小狗、小貓是不會(huì)生蛋的，應(yīng)該生小動(dòng)物寶寶的。小朋友真棒，我們來做一個(gè)游戲《送寶寶回家》
教師交代游戲規(guī)則：這里的動(dòng)物寶寶們出來玩很久了（出示動(dòng)物卡片）找不到家了，你們?cè)敢鈳椭鼈冋业阶约旱募覇�？每個(gè)人拿一個(gè)動(dòng)物卡片，前邊就是小動(dòng)物的家，幼兒做游戲，教師指導(dǎo)。
提問：你是怎樣找的？說出原因來。
�。ㄈ┙處熜〗Y(jié)：
小朋友真棒，都幫動(dòng)物寶寶們找到了媽媽，寶寶們說謝謝小朋友，他們很開心。今天我們學(xué)會(huì)了看書，并學(xué)會(huì)了一個(gè)故事，回家后，和爸爸。媽媽一起去讀《小兔孵蛋》這篇故事，讓爸爸、媽媽講一講，小狗、小豬、小貓的寶寶是怎樣出生的�；氐接變簣@講給老師聽。小朋友再見。
【幼兒園小小班語言教案大全：小兔孵蛋】相關(guān)文章：
幼兒園小班故事說課稿 ：奇奇孵蛋11-18
小班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小鈴鐺》09-22
詩歌小班語言教案08-19
詩歌小班語言教案08-20
精選小班小兔乖乖教案4篇01-25
小班小兔乖乖教案范文9篇01-23
有關(guān)小班小兔乖乖教案4篇01-22
關(guān)于小班小兔乖乖教案4篇01-31
小班小兔乖乖教案匯編7篇01-30
小班小兔乖乖教案匯編9篇01-29