大班社會(huì)：愛的印記
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓小朋友感受媽媽對自己的愛，勇于表達(dá)自己的意見與想法。
2.培養(yǎng)小朋友理解性傾聽的能力，提高對事物的分析與推理的能力。
3.了解肚臍的作用和形成的原因，能用我愛??，因?yàn)??的句式表達(dá)對別人的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、沙包
活動(dòng)過程：
一.思維拓展，引出話題。
1.師幼共同玩游戲“我說你做”，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)自己的身體。
2.出示圖片認(rèn)識(shí)肚臍，引出肚臍是個(gè)充滿愛的地方。
二.知識(shí)獲取，深入話題
1.以講故事的形式告訴幼兒，媽媽是怎樣有了寶寶。
教師：“叔叔和阿姨在一起后，會(huì)有什么事讓他們很高興？”
2.認(rèn)識(shí)肚臍的作用。
3.知道媽媽在懷孕時(shí)克服了很多困難，引導(dǎo)幼兒感受媽媽對肚子里寶寶的愛。
4.感受并體驗(yàn)懷孕后的人有很多不方便做的事情，引導(dǎo)幼兒關(guān)心、愛護(hù)孕婦。
教師：“孩子們，你們認(rèn)為說懷孕的人在生活上有哪些不方便。那你能為懷孕的準(zhǔn)媽媽做什么？”
小結(jié)：小朋友都愿意關(guān)心、幫助懷孕的準(zhǔn)媽媽，懷孕的準(zhǔn)媽媽心里一定很高興，小寶寶也會(huì)生活得更舒服，長得更健康。
5.小游戲：學(xué)做懷孕的.媽媽。幼兒將沙包塞到衣服下，按照慢慢走路——撫著肚子散步——彎腰撿東西——輕輕坐下的順序體驗(yàn)孕婦的辛苦。
三.情感遷移
1.教師：“小朋友們，你們知道肚臍的作用是什么�。繛槭裁凑f肚臍是個(gè)充滿愛的一個(gè)地方？”
小結(jié)：肚臍是媽媽和寶寶連接的一個(gè)地方，而且也是媽媽把很多愛傳給你的一個(gè)地方.
2.感受媽媽對自己的愛，嘗試用我愛??，因?yàn)??的句式表達(dá)對媽媽的愛。
3.表達(dá)對老師的愛。
四.活動(dòng)延伸
教師：“孩子們，愛有很多種，回家后用自己的方式表達(dá)對家人的愛好嗎？”
【大班社會(huì)：愛的印記】相關(guān)文章：
席慕蓉《印記》08-26
雨的印記散文隨想02-12
雨的印記作文11-26
春節(jié)年味印記01-25
封印記憶作文11-23
青春的印記2500字作文04-04
青春的印記作文600字11-16
大班社會(huì)《心里的小精靈》說課稿11-25