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      2. 小班數(shù)學(xué)教案《敲門聲》

        時(shí)間:2021-08-23 18:33:51 教案 我要投稿

        小班數(shù)學(xué)教案《敲門聲》

          作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的小班數(shù)學(xué)教案《敲門聲》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小班數(shù)學(xué)教案《敲門聲》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在故事情境中嘗試4以內(nèi)的聽覺(jué)數(shù)數(shù)。

          2、體驗(yàn)扮演角色玩游戲的快樂(lè),建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。

          3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

          5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、PPT。

          2、小鼓、小棒。

          3、1—4的數(shù)點(diǎn)卡。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、情境導(dǎo)入,引起興趣

         。康模夯貞浶⊥霉怨缘墓适,能夠用數(shù)字一一對(duì)應(yīng)介紹小兔)

          1、它們是誰(shuí)。客脣寢層袔讉(gè)乖乖?叫什么名字?

          2、小結(jié):一個(gè)兔媽媽和三個(gè)小兔乖乖,一個(gè)叫紅眼睛,一個(gè)叫長(zhǎng)耳朵,還有一個(gè)叫短尾巴。

          二、看看聽聽,嘗試數(shù)數(shù)

          (目的:運(yùn)用看、聽的感官,嘗試4以內(nèi)數(shù)數(shù))

         。ㄒ唬┨貏e的約定(聽覺(jué)數(shù)數(shù))

          1、今天兔媽媽又要出去摘蘿卜了,她和小兔乖乖們有個(gè)特別的約定,悄悄地告訴小兔她回來(lái)時(shí)敲門的次數(shù)。聽一聽兔媽媽約定敲幾下門?

          2、敲了幾下門?(如果幼兒沒(méi)聽清,可以再聽一遍)

          3、一起數(shù)一數(shù),到底是幾下?(出示四個(gè)圓點(diǎn)的數(shù)點(diǎn)卡)

          小結(jié):兔媽媽回來(lái)會(huì)敲4下門,如果敲的不對(duì),就……(逐漸慢慢引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游戲規(guī)則)

         。ǘ┬⊥猛嬗螒颍ǹ纯磾(shù)數(shù))

          過(guò)渡語(yǔ):兔媽媽出發(fā)了,看看三個(gè)小兔乖乖在家做什么呢?(放動(dòng)畫)

          重點(diǎn)提問(wèn):

         。1)小兔乖乖們?cè)诩易鍪裁茨兀?/p>

         。2)小兔乖乖們?cè)诩依镒鲇螒蚶玻涛舶托⊥猛娣^的游戲,我們一起數(shù)數(shù)她翻了幾個(gè)跟頭?1個(gè)跟頭(根據(jù)幼兒說(shuō)出的數(shù)字作記錄)

         。3)紅眼睛玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲,一共轉(zhuǎn)了幾圈?轉(zhuǎn)了2圈(根據(jù)幼兒說(shuō)出的數(shù)字作記錄)

         。4)長(zhǎng)耳朵玩跳一跳的游戲,一共跳了幾下?跳了3下(根據(jù)幼兒說(shuō)出的數(shù)字作記錄)

          (三)媽媽回來(lái)了,回憶敲門次數(shù)。(鞏固聽覺(jué)數(shù)數(shù))

          過(guò)渡語(yǔ):噓,聽,好像有人在敲門噢。

         。1)是不是媽媽呢?媽媽說(shuō)會(huì)敲幾下門?

         。2)播放聲音,幼兒判斷是不是與兔媽媽約定的.敲門聲次數(shù)一樣。

          4、兔媽媽回來(lái)了,按約定的敲門次數(shù)敲門,小兔把門打開。

          三、游戲“敲門”,鞏固數(shù)數(shù)(目的:通過(guò)角色扮演游戲,鞏固數(shù)數(shù))

          1、一起共同確定兔媽媽敲門的次數(shù)。出示數(shù)字2的數(shù)點(diǎn)卡:現(xiàn)在我是兔媽媽,這次我們約定敲……下門,如果我敲對(duì)了,兔寶寶給我開門哦!(游戲)

          2、請(qǐng)2到3名幼兒扮演兔媽媽,其他幼兒扮作小兔,教師給兔媽媽出示不同的點(diǎn)數(shù)卡,兔媽媽按點(diǎn)子數(shù)敲擊小鼓。與事先商量的敲門次數(shù)相同時(shí),小兔立即開門!現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)做兔媽媽呢?(請(qǐng)一名幼兒做兔媽媽),教師出示數(shù)點(diǎn)卡,這次敲幾下門?(根據(jù)時(shí)間請(qǐng)2—3名幼兒做兔媽媽來(lái)敲擊小鼓玩游戲)

          引導(dǎo)語(yǔ):

          1、如果敲對(duì)了,說(shuō):媽媽回來(lái)了,我就把門開!

          2、如果敲錯(cuò)了,說(shuō):你不是我們的媽媽,不開不開就不開!

          結(jié)束語(yǔ):

          我的小兔乖乖們,真聰明,會(huì)保護(hù)自己了!兔媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)你們,等會(huì)帶你們下去玩哦!

          玩游戲:蹲一蹲

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