大班故事《誰是我的最愛》
活動目標：
1.收集和分享關于自己最愛動物的相關信息，大膽的表達
2.蔭發(fā)想要了解更多動物、喜愛動物的愿望和情感
活動重難點：
重點:準備最喜歡的動物朋友的相關信息、并能夠大膽的表達
難點：關注同伴分享的信大膽地表息,萌發(fā)關注更多動物的愿望
活動準備:
1.自已收集最愛動物朋友的相關信息,用圖片及相關文字、符號制作一張動物名片。標有不同生活場域的展示板一塊。
活動過程：
我的最愛是什么
1.談話引出主題。
一動物和我們一樣,都是地球媽媽的孩子。它們有的兇猛,有的溫馴;有的既能游泳又能行走,有的會游泳還會飛行;有的食肉,有的食草,還有的雜食;有的是龐然大物,有的卻小得不得了…你最喜歡的`動物是誰呢?為什么你喜歡它
我來猜猜看
一一誰能給大家一些簡單的信息,讓我們們來猜猜你最愛的動物是什么?(由幼兒自行組織語言或教師快速發(fā)問,可包括體型顏色、食性、生活場域等內(nèi)容。)
2.亮出我最愛
說出我最愛
請輪流快速說出你的最愛,同時記住好朋友的最愛。
給最愛找朋友。
請帶著你的最愛去找朋友,相同或者相似的朋友可以坐在起,成為一個討論發(fā)言小組。(部分幼兒可能會無法與同伴形成討論組,教師可以幫助他們形成一個“與眾不同為分享組進行討論
3.為什么是我最愛。
亮出我觀點。
原來我們喜歡的動物是一樣的,那么喜歡的理由是否相同呢?請你和好朋友分享你喜歡的理由,把大家喜歡的理由整理在一起。請每組推薦一名發(fā)言人,代表大家來分享你們喜歡的動物和理由
“動物世界”開講。
一請你帶著自己和同伴的理由為大家分享你們的最愛。(引導發(fā)言人用自己和同伴收集到的信息為大家講解。)
我和最愛的故事。
我們最喜歡的動物可能和我們之間還有許多有意思的故事呢!誰愿意和大家分享?
4.給我的最愛安個家。
觀察主題墻上標有不同生活場域的展示板,思考考自己最愛的動物在哪里安家比較合適。
與同伴一起為最愛安家。
【大班故事《誰是我的最愛》】相關文章：
誰是徐志摩最愛的女人11-08
我最愛的梅花作文11-29
旅游，我的最愛作文11-24
我的最愛是寒梅11-18
大班社會教案及教學反思《我最愛祖國》09-22
故鄉(xiāng)的小河，我的最愛01-08
閱讀我最愛作文11-28
我最愛媽媽作文01-07
畢業(yè)贈言：我最愛的“摯友”01-24
我最愛的季節(jié)英語作文08-13