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      2. 小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

        時(shí)間:2021-08-23 16:30:49 教案 我要投稿

        小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《我愛(ài)我的小動(dòng)物》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

          一、設(shè)計(jì)思路:

          歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》節(jié)奏明快,歌詞形象、簡(jiǎn)單,是孩子們喜愛(ài)的歌曲之一,老師們也經(jīng)常在幼兒熟悉之后拿它作為發(fā)音練習(xí)。因此,讓幼兒熟悉、掌握歌曲的節(jié)奏是學(xué)習(xí)這首歌的重點(diǎn)。加之這首歌在小班計(jì)劃之中,為使幼兒熟悉、掌握歌曲的.內(nèi)容與節(jié)奏,我設(shè)計(jì)了這次的教學(xué)活動(dòng)。希望通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)的游戲活動(dòng)能讓幼兒感受到音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,提高音樂(lè)的感受力,讓幼兒在輕松、愉快的活動(dòng)中掌握所學(xué)的內(nèi)容。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)。

          2、學(xué)會(huì)唱歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》,能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

          3、嘗試用×××|×××|××××|×—||節(jié)奏來(lái)模仿小動(dòng)物的叫聲。

          三、活動(dòng)重點(diǎn):

          熟悉歌曲內(nèi)容,能大膽演唱。

          四、活動(dòng)難點(diǎn):

          掌握×××|×××|××××|×—||的節(jié)奏。并能根據(jù)自己喜歡的動(dòng)物再編歌曲唱。

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課件、音樂(lè)、布偶、四種小動(dòng)物的頭飾和圖片。

          配套課件:小班音樂(lè)課件《我愛(ài)我的小動(dòng)物》PPT課件

          六、活動(dòng)過(guò)程:

          (一)導(dǎo)入部分感知節(jié)奏:

          1、孩子們,今天有這么多客人老師來(lái)看我們學(xué)本領(lǐng),我們說(shuō)什么呀?(帶領(lǐng)幼兒說(shuō)“客人老師好”)

          2、我們拍拍小手表示歡迎。(帶領(lǐng)幼兒隨意拍手)

          3、孩子們,老師還會(huì)這樣拍手表示歡迎,你們聽(tīng)——教師示范用×××|×××|××××|×—||的節(jié)奏拍手。

          4、你們也來(lái)試試。(帶引幼兒用節(jié)奏型拍手)

          5、客人老師,你們高興嗎?跟我們一起拍拍手吧。ù蠹乙黄鹋,使幼兒在濃濃的氛圍中充分感知)

         。ǘ┞曇粢胝n程:

          1、小朋友們,你們最喜歡什么動(dòng)物呀?

          2、今天呀!我們班來(lái)了一個(gè)新朋友,你們想不想植樹(shù)它是誰(shuí)呀?(拿出布偶來(lái)和小朋友們打招呼)

          3、教師分別用PPT播放四只小動(dòng)物的叫聲,讓幼兒猜猜是誰(shuí)來(lái)了小班教室。

          4、它們今天來(lái)是給小朋友表演一首歌的,你們想不想聽(tīng)呀?這首歌的名字叫《我愛(ài)我的小動(dòng)物》(播放音樂(lè))

          5、提問(wèn):

         。1)歌曲的名字叫什么?

         。2)歌曲中都有什么小動(dòng)物呀?(熟悉歌曲)

         。3)小羊怎樣叫的?小貓?jiān)鯓咏械?小雞小鴨呢?(加深對(duì)節(jié)奏的感知)

          (4)集體再次復(fù)習(xí)演唱歌曲。

          (5)分組請(qǐng)幼兒表演唱。

         。6)和老師對(duì)唱。(師:我唱到誰(shuí)你們就來(lái)學(xué)誰(shuí)的叫聲)

         。ㄈ┯螒蚧顒(dòng)激發(fā)興趣

          1、讓幼兒上來(lái)帶自己喜歡動(dòng)物的頭飾,教師唱前半部分,幼兒接下半部分。

          2、全部幼兒找自己喜歡的動(dòng)物掛飾,戴上扮演動(dòng)物表演。

          七、延伸活動(dòng)

          1、學(xué)習(xí)了這首歌,引導(dǎo)幼兒換成自己喜歡的其它動(dòng)物,再唱歌。

          2、回家以后,我們唱給爸爸媽媽、爺爺奶奶和好伙伴聽(tīng),好嗎?

          附歌曲:

          我愛(ài)我的小羊,小羊怎樣叫,咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。

          我愛(ài)我的小貓,小貓?jiān)鯓咏,喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵?/p>

          我愛(ài)我的小雞,小雞怎樣叫,嘰嘰嘰、嘰嘰嘰、嘰嘰嘰嘰嘰。

          我愛(ài)我的小鴨,小鴨怎樣叫,嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。

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