小班教案 | 小班語言活動:神奇的影子
作為一名教學(xué)工作者,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的小班教案 | 小班語言活動:神奇的影子,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動要求:
結(jié)合圖片及故事,感受師生共同看看講講故事的快樂,了解故事中大妖怪的秘密。
·鼓勵幼兒有不怕黑夜的勇敢品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備:
故事小圖書、投影機(jī)、圖片(印有各種家具及其影子)等
經(jīng)驗準(zhǔn)備:
看到過動物的剪影,并對白天及夜晚有一定的生活經(jīng)驗。
一.創(chuàng)景設(shè)疑,引入活動
老師拉上窗簾,關(guān)上門創(chuàng)設(shè)黑夜降臨的氣氛:“你覺得現(xiàn)在的感覺像什么時候?”
二、講講說說:夜晚
1、了解幼兒是否對黑夜感到害怕,初步了解幼兒害怕黑的原因。
“你覺得晚上是怎樣的?”“你害怕晚上嗎?為什么?”
2、鼓勵幼兒大膽說出自己對黑夜的'感受,并引出故事
三、故事《大妖怪》
1、觀看小圖書第一頁,初步了解故事內(nèi)容
“有一個寶寶他也害怕黑夜,讓我們一起來看看他為什么害怕黑夜.”
2、故事欣賞第一次
3、邊看圖書邊欣賞故事第二次。
“這是什么地方,你看到了什么?(寶寶,衣架等)”
“寶寶半夜醒來看到了什么?他心里感覺怎樣?(追問:他的表情是怎么樣的?)”
“寶寶給誰打了電話?”
難點:提問——“小狗探長會想個什么辦法讓寶寶不害怕呢?”
“天亮了,大妖怪還在嗎?寶寶晚上看到的大妖怪到底是什么?”
重點:幫助幼兒了解——原來大妖怪只是一件大衣的影子。其實在我們的身邊根本就沒有大妖怪,我們看到的都是一些東西黑黑的影子.一點都不可怕。
通過師生一頁一頁的翻書、閱讀圖書,可以培養(yǎng)幼兒的良好閱讀習(xí)慣。
4、完整欣賞一遍故事
四.討論:如果你像這個寶寶一樣,一個人睡小房間,你害怕嗎?(表揚勇敢的寶寶)
以表揚鼓勵的形式引導(dǎo)幼兒不怕黑夜,做個勇敢的孩子。
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