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      2. 大班健康游戲教案《龍舟比賽》

        時間:2021-08-21 18:52:17 教案 我要投稿

        大班健康游戲教案《龍舟比賽》

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的大班健康游戲教案《龍舟比賽》,希望對大家有所幫助。

        大班健康游戲教案《龍舟比賽》

          設(shè)計意圖:

          賽龍舟是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項目,已流傳兩千多年,多是在喜慶節(jié)日舉行,是多人集體劃槳競賽。史書記載,賽龍舟是為了紀念愛國詩人屈原而興起的。由此可見,賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動,更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。賽龍舟在我國具有有很多傳統(tǒng)意義,也是現(xiàn)代較多節(jié)日慶;顒铀x活動之一。結(jié)合本學(xué)期幼兒園的主題活動,愛祖國愛人民,以及亞運活動等,在大班開展"賽龍舟"的體育活動具有一定的意義。

          按照體育項目賽龍舟的特點改編的幼兒體育活動具有游戲性,是從幼兒的興趣出發(fā),在幼兒鍛煉腿部能力,增強集體協(xié)作精神的同時,幼兒還能體驗中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)美,加強對祖國的熱愛。賽龍舟活動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是開展幼兒園園本課程的較好素材之一。

          活動目標:

          1、學(xué)習(xí)下蹲走,鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。

          2、體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣,初步競爭意識和熱愛祖國的情感。

          活動準備:

          1、節(jié)奏輕快的音樂。

          2、龍舟頭飾8個。

          3、小紅旗1面。

          活動過程:

          一、準備活動

          1、談話導(dǎo)入:

          小朋友,你們喜歡做游戲嗎?今天這節(jié)課老師教小朋友做一項非常有趣的體育游戲,想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來運動運動做做熱身操好不好?

          2、聽音樂,師生一起做模仿動作(體育項目)游泳操(活動上肢)射箭操(弓箭步,左右開弓)乒乓球操(半蹲,體轉(zhuǎn))競走操(全身運動)。

          二、"開龍舟"游戲

          1、談話揭題:

          今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲,哪個小朋友知道什么是"龍舟"?

          2、老師出示掛圖,向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語:要想進行龍舟比賽,我們先要學(xué)會怎么"開龍舟"。

          3、幼兒四人一組,后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。(老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的技巧)

          4、集中讓幼兒一起說說,"開龍舟"游戲玩得怎樣?遇到什么困難?怎樣才能使龍舟開好?

          ①大家要一起走。

         、谝黄鸷翱诹。

         、圻要一起出同一個方向的腳。

          師:如果大家速度一致,有節(jié)奏地走,"龍舟"是不是就能開得快呢?小朋友們再試一試。

          5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀察幼兒游戲的情況,進行個別指導(dǎo)。

          三、競賽游戲:賽龍舟過渡語:現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了,下面我們來進行龍舟比賽,看哪條龍舟最先到達終點,就算勝利。

          1、幼兒從起點出發(fā),開展龍舟賽。

          2、給勝隊表揚鼓勵。

          四、放松整理活動

          1、師:小朋友,我們剛才進行了龍舟比賽,大家表現(xiàn)真不錯!現(xiàn)在是不是有點累呀!下面我們就來放松放松,跟著老師來:

          甩甩手,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,扭扭腰,踢踢腳,拍拍腿,深呼吸。

          2、整隊回教室。

          活動反思:

          本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點,有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的.興趣出發(fā),注重綜合性、趣味性,寓教育于生活、游戲之中。同時,"賽龍舟"活動具有民族特點,與亞運會也有相關(guān)性。

          幼兒園活動目標基本上分三個部分,認知方面,技能方面,情感方面。幼兒體育活動更注重技能和情感,所以幼兒體育活動目標的設(shè)計要充分考慮幼兒在活動中學(xué)到的技能和產(chǎn)生的情感。對于技能方面,還要注意具體技能方面的問題,如"走,跑,跳等"。這方面容易被忽略,因為我們往往只重視整體技能,如"協(xié)調(diào)性,靈活性等"。此次活動目標的設(shè)計就忽略了具體技能方面的問題。

          教師的語言很響亮,也很簡潔,這也是幼兒體育活動所需要的。但語言不夠自然,這方面的能力需要在以后的教學(xué)活動中加強鍛煉。體育活動雖然注重活動的設(shè)計,但語言相當重要,并且有它自身的特點,尤其是幼兒體育活動。

          口令和隊列是體育課的基本要素,幼兒體育活動同樣如此。此次體育活動口令和隊列方面存在一定的問題,有些口令不夠規(guī)范。這方面的問題在以后的體育活動中更要重視,要注意平時的點點滴滴。

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