大班語(yǔ)言故事公開(kāi)課教案《柳條兒青，柳條兒長(zhǎng)》
作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的大班語(yǔ)言故事公開(kāi)課教案《柳條兒青，柳條兒長(zhǎng)》，歡迎閱讀與收藏。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解故事主要內(nèi)容和情節(jié)，并創(chuàng)編故事。
2、感受作品中的生活情趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
圖片（背景圖柳樹(shù)和小河、小甲蟲(chóng)、黃蝴蝶、大黑貓）、故事錄音。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、出示柳條，引出主題。
這是什么？（柳條）恩，這根柳條兒又青又長(zhǎng)，它還有一個(gè)好聽(tīng)的故事呢！故事的名稱叫《柳條兒青，柳條兒長(zhǎng)》，聽(tīng)聽(tīng)故事里有些誰(shuí)，會(huì)發(fā)生一些什么樣的事情？
2、欣賞故事前三段，完后提問(wèn)：
故事里有些誰(shuí)？發(fā)生了一些什么樣的事情？
過(guò)渡語(yǔ)：恩，發(fā)生這樣的事情，那小柳樹(shù)在春風(fēng)里怎么樣？它是怎么唱歌的？飛來(lái)了一只什么樣的`小甲蟲(chóng)和一只什么樣的蝴蝶？它們和小柳條是怎么樣玩的？怎么唱的呢？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事。
3、教師運(yùn)用圖片邊講述邊提問(wèn)，幫助幼兒掌握故事情節(jié)發(fā)展。
附故事：柳條兒青，柳條兒長(zhǎng)
湖邊長(zhǎng)著一棵小柳樹(shù)，小柳樹(shù)在春風(fēng)里蕩來(lái)蕩去。蕩呀蕩呀，柳條兒變綠了，柳條兒變長(zhǎng)了。小柳樹(shù)唱起了歌：
柳條兒青、柳條兒長(zhǎng)，
柳條兒隨風(fēng)蕩呀蕩……
這時(shí)候，飛來(lái)一只小甲蟲(chóng)，紅紅的，背上還有七顆星，就像一顆紅寶石。他落在柳條上，說(shuō)：“我想和你玩兒蕩一蕩我，好嗎？”
柳條兒很高興，就隨風(fēng)蕩起來(lái)。
湖水映出了柳條兒的倒影，映出了小甲蟲(chóng)的倒影。
小甲蟲(chóng)看見(jiàn)了自己的身影印在水面上，很美，就高興地唱起來(lái)：
蕩過(guò)去啊，蕩過(guò)去啊
好像睡搖籃！
玩了一會(huì)兒，小甲蟲(chóng)高高興興地飛走了
乘了一陣春風(fēng)，又飛來(lái)了一支黃蝴蝶，翅膀黃黃的。像一朵會(huì)飛的花兒，他落在柳條上，說(shuō)：“我想和你玩兒，蕩一蕩我，好嗎？”
柳條兒很高興，就隨風(fēng)蕩起來(lái)。
湖水映出了小柳樹(shù)的倒影，映出了黃蝴蝶的倒影。
黃蝴蝶看見(jiàn)自己的身影印在水面上，很美，就高興地唱起：
蕩過(guò)去啊，蕩過(guò)去啊
就像蕩秋千呀！
這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，又老了一只大黑熊，他仰起頭來(lái)看這柳條兒蕩來(lái)蕩去，覺(jué)得很好玩兒。就說(shuō)：“柳條兒，我也想和你玩兒，蕩一蕩我，好嗎？”
小柳樹(shù)有些不好意思，輕輕地說(shuō)：“真對(duì)不起，我的柳條兒太細(xì)了。你那么重，會(huì)把我的柳條兒壓斷的。”
可是大黑熊不聽(tīng)小柳樹(shù)的話，他使勁往柳樹(shù)上躥。他沒(méi)有抓住柳條兒，倒是把黃蝴蝶嚇飛了。
這時(shí)候，從水里鉆出來(lái)一只老烏龜，他仰起長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子堆大黑貓說(shuō)：“你的身子那么重，你課不能蕩啊，柳條兒一斷，你就掉進(jìn)水里了！”
大黑貓不聽(tīng)勸，又一躥，就躥到了柳條兒上。他用爪子抓住柳條兒蕩來(lái)蕩去，一邊蕩還一邊大聲喊叫著：
蕩過(guò)去啊，蕩過(guò)去啊
就像坐火箭呀！
突然，柳條兒斷了，大黑貓掉進(jìn)了水里。
可是大黑貓沒(méi)有被淹死。你知道為什么嗎？
啊，原來(lái)是老烏龜救起了他！大黑貓臥在烏龜背上，被送到了岸上。（幼兒教育）
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