幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《西瓜蟲》含反思
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就不得不需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《西瓜蟲》含反思,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用放大鏡觀察西瓜蟲,感知西瓜蟲的主要外形特性及其生活習(xí)性。
2、產(chǎn)生對小蟲子產(chǎn)生探索的興趣,能用繪畫表征等方法記錄。
3、能積極參與戶外活動同伴協(xié)商合作,愿意接受同伴的意見和建議。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象。
活動準(zhǔn)備
放大鏡、畫紙、筆、塑料透明小瓶若干。
活動過程
。ㄒ唬┱?wù)撐鞴舷x
教師出示西瓜蟲的圖片,引出話題:
你們認(rèn)識西瓜蟲嗎?你知道西瓜蟲哪些有趣的事?你知道西瓜蟲喜歡生活在什么地方?
。ǘ┯懻撛鯓尤プ轿鞴舷x
1、幼兒園里什么地方有西瓜蟲?我們到什么樣的地方才能捉到西瓜蟲?
2、我們捉西瓜蟲需要哪些工具?捉西瓜蟲時需要注意什么?
。ㄈ┯變涸趫@內(nèi)自由尋找西瓜蟲
教師鼓勵幼兒結(jié)伴去找西瓜蟲。
。ㄋ模┙涣髯轿鞴舷x的經(jīng)歷
你們找到西瓜蟲了嗎?怎么發(fā)現(xiàn)的?是在哪里找到的?
教師小結(jié):西瓜蟲喜歡生活在陰暗、潮濕的.地方。
。ㄎ澹┯^察西瓜蟲并進(jìn)行交流
1、引導(dǎo)幼兒借助放大鏡觀察西瓜蟲。
西瓜蟲這么小,我們能看得清嗎?可以用什么工具讓我們看清它?
2、引導(dǎo)幼兒自由觀察。
你發(fā)現(xiàn)了什么?
3、教師帶領(lǐng)幼兒自由觀察。
西瓜蟲的頭上有什么?是什么樣的?西瓜蟲的身體是什么樣的?(教師可讓幼兒自由說)西瓜蟲有幾只腳?它的腳長在哪里?是什么樣子的?當(dāng)她遇到危險時,會怎樣?(圈起來)圈起來的時候,它像什么?
。┮龑(dǎo)幼兒畫西瓜蟲,并記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)
今天西瓜蟲跟我們一起玩,我們給這位小客人畫個像吧!
幼兒邊觀察邊畫。
教學(xué)反思:
讓他們了解它的外形,特征和生活習(xí)性,并讓他們知道泥土有很多的養(yǎng)分,是許多動植物生存的基礎(chǔ),活動中幼兒樂于發(fā)現(xiàn)、主動參加科學(xué)活動,學(xué)會運(yùn)用各種感官觀察、比較。幼兒對本次活動充滿了積極探索的樂趣。
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