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      2. 幼兒園小班科學優(yōu)質(zhì)課教案《各種各樣的繩梯》含反思

        時間:2021-08-12 15:56:54 教案 我要投稿

        幼兒園小班科學優(yōu)質(zhì)課教案《各種各樣的繩梯》含反思

          作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班科學優(yōu)質(zhì)課教案《各種各樣的繩梯》含反思,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園小班科學優(yōu)質(zhì)課教案《各種各樣的繩梯》含反思

          活動目標:

          1、體驗探索過程中取得成功的快樂。

          2、自主選擇材料,探索單種材料或多種材料的連接、變長方法。

          活動重難點:

          活動重點:

          嘗試將各種材料連接使用之越變越長。

          活動難點:

          嘗試多種材料的連接,為螞蟻做出各種各樣的繩梯。

          活動準備:

          1、Flash課件

          2、操作材料:雪花片、吸管、扭扭棒、拼插玩具、彩色小紙條、水彩筆、夾子、一次性筷子等,每種材料分別放置在操作盒里

          3、鐵絲拉長固定在距地面半米高的墻上。

          活動過程:

          一、播放Flash課件邊講述故事引題。

          1、螞蟻隊長宣布要舉行“爬爬賽”,需要我們幫助它們提供各種各樣的繩梯,給它們“爬爬賽”用。

          二、幼兒探索單種材料的連接、變長方法。

          1、幼兒自主選擇材料,為螞蟻做出各種各樣的繩梯。

          2、將做好的繩梯固定在鐵絲上,繩梯的長度不能低于鐵絲與地面的距離。

          3、幼兒交流探索經(jīng)驗

         、倌闶怯檬裁崔k法,將它越變越長的?

         、谖浵侁犻L檢驗我們的繩梯。

          三、探索多種材料的不同種連接方法

          螞蟻隊長發(fā)現(xiàn)我們做的繩梯又漂亮又好用,你們真棒。但是你們的繩梯給螞蟻爬爬時太簡單了,沒有難度。它希望我們做出特別的`,爬爬時又有難度的繩梯。

          1、幼兒嘗試多種材料的連接變長方法。

          2、幼兒講述探索經(jīng)驗:你的繩梯給螞蟻爬爬時有什么難度呢?

          四、螞蟻“爬爬賽”正式開始

          教師播放Flash課件,孩子觀看,體驗成功的喜悅。

          活動反思:

          在幼兒的科學活動中,我們應該加強對幼兒思維能力的培養(yǎng),增強他們的獨立性、探索性,使幼兒把學習任務放到完整的環(huán)節(jié)中去完成,真正掌握科學知識,走進科學,也讓科學之光,能照亮孩子成長之路。

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