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      2. 幼兒園小班音樂下學期教案《牛奶三明治》含反思

        時間:2021-08-05 18:42:58 教案 我要投稿

        幼兒園小班音樂下學期教案《牛奶三明治》含反思

          作為一名老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的.幼兒園小班音樂下學期教案《牛奶三明治》含反思,歡迎大家分享。

        幼兒園小班音樂下學期教案《牛奶三明治》含反思

          設(shè)計意圖:

          《牛奶三明治》是一首旋律簡單、歌詞貼近幼兒生活的歌曲,小朋友容易學唱,而小班幼兒創(chuàng)編歌詞的能力還不是很強,針對這一點,我只提供旋律和各種食物圖片,自始至終都由幼兒創(chuàng)編歌曲,從以前的“要我唱”改為現(xiàn)在的“我要唱”。

          活動目標:

          1、在“賣早點”的情境游戲中反復傾聽,熟悉歌曲,學習用“吆喝”的形式演唱。

          2、嘗試用多種方法來創(chuàng)編歌曲,能大膽表演。

          活動準備:

          小推車一輛,食物圖片七幅、幼兒操作材料人手一份

          活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,鞏固已有經(jīng)驗。

          教師手推小推車向四周叫賣,導入活動。

          師:你們猜猜我會賣些什么呢?

          幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗進行講述。

          二、熟悉旋律,感知體驗“吆喝”。

          1、熟悉旋律,逐個填詞演唱

          師:你們看,我賣些什么?誰來幫我賣早餐?"屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!我還會一邊唱歌一邊賣東西呢!

          幼兒學習用“吆喝”的聲音來賣早餐。

          嘗試用1~2個實物填進旋律演唱。

          2、完整演唱歌曲。

          師:這一次,我們把這些東西連起來一起賣,每樣東西只唱一遍,唱慢一點、清楚一點,讓別人聽清你賣的是什么。

          三、創(chuàng)編歌曲,匹配相應歌詞。

          1、調(diào)換圖片順序,創(chuàng)編歌曲并演唱

          2、嘗試替換1―2種食物來演唱。

          3、幼兒自由創(chuàng)編,并能大膽表演。

          活動反思:

          興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

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