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      2. 正視挫折主題班會教案

        時間:2021-08-03 09:20:31 教案 我要投稿

        正視挫折主題班會教案

          作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的正視挫折主題班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        正視挫折主題班會教案

        正視挫折主題班會教案1

          一、班會目的:

          1、認知目標:引導學生了解生活中遇到挫折是很正常的事,要正確面對生活中遇到的不同挫折。

          2、態(tài)度和情感目標:讓學生理解正確的面對挫折,珍愛生命的意義和價值,形成積極的態(tài)度和人生觀。

          3、能力目標:學習面對不同挫折時的態(tài)度和方法,學會正確面對生活中遇到的各種挫折。

          二、班會重點:

          學習面對不同挫折時的態(tài)度和方法,增強學生的耐挫能力,讓學生懂得珍愛生命。

          三、班會難點:

          讓學生學會正確面對生活中遇到的不同挫折,真正的認識到生命的意義和價值。

          四、班會形式:

          音樂故事欣賞、小組合作討論

          五、班會準備:

          1、黑板上書寫“正視挫折、珍愛生命”幾個美術字。設計簡單的花邊。

          2、準備好3—4個方面的生活中的挫折實例。

          3、準備好相關課件。

          六、活動時間:

          40分鐘

          七、活動過程:

         。ㄒ唬、歌曲導入:《真心英雄》,師導入:人生總會經(jīng)歷坎坷,遇到各種各樣的挫折,在挫折面前,我們應該怎么做?向它低頭,還是無所畏懼,信心百倍的戰(zhàn)勝它?這是值得我們每一位同學好好深思的事?不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹,只要能調節(jié)好自己的心態(tài),正確地處理好生活中遇到的挫折,那你的人生將會活得更加精彩。這就是老師今天要與大家共同探討的問題:正視挫折、珍愛生命。(板書)

         。ǘ⑹吕

          不該發(fā)生的悲。ㄊ录胤牛

          近來某某學校發(fā)生了一件令人痛心的事,某同學因為一點點小事不順心而從三層高的樓上跳下來。老師和同學們都非常震驚!非常痛心!扼腕沉思:以前也不乏這樣的消息時常的傳來,某某高中生因考試分數(shù)不理想,割腕自殺;某小學的一個女生因受到批評而喝藥?天哪!這到底是怎么了?花一樣的年華,花一樣的季節(jié),本來是美好的生活,為什么他們都會選擇“自殺”?

         。ń處煟┩瑢W們聽到這類事件以后你的心情如何?(學生交流)傷感、痛心?(教師)(點擊課件)你對這樣的同學又想說些什么呢?(學生交流自己的看法)

         。◣煟┰诂F(xiàn)代的社會生活中,人們的步筏加快了,生活的節(jié)奏也快了,而人的耐受挫折的能力卻越來越小了,把生命看的越來越淡薄,特別是孩子們?針對上面的情況,我想對同學們說:人的生命非常短暫,生命對于每一個人來說僅僅只有一次!所以,我們要正確面對我們成長道路上的挫折,珍愛自己寶貴的生命!

         。ㄈ┱媲閮A訴

          (教師)在我們現(xiàn)實生活學習中,確實會遇到各種各樣的不順心、不如意。現(xiàn)在老師給你們幾分鐘時間,來傾訴一下自己生活中曾經(jīng)遇到的或可能會遇到的挫折。

         。ㄔO計意圖:通過活動,讓學生傾訴自己的煩惱,交流生活中常常遇到的挫折,也有利于學生緩解自己的壓力。)

         。▽W生交流)

          (師)引導學生把同學們述說的挫折簡單分類。

         。ㄋ模┨接懬笏

          師點課件,引出:

          1、如果學習成績不好,感到難過時,應該怎樣去處理呢?學生分組交流,全班展示個人的處理方法。師點課件,展示三毛、愛迪生等人的故事。(那你知道聞名中外的作家三毛的故事嗎?她在上小學時,曾經(jīng)因為數(shù)學成績很差而被老師在脖子上掛了一個“鴨蛋”在各班游行!愛迪生也曾因為善于問一些稀奇古怪的問題而被學校“開除”!但就是這樣一個被開除的學生,最后卻成了世界聞名的大發(fā)明家。

          看了這些名人的故事,你又想說點什么呢?(學生暢所欲言,交流自己的想法。)

          教師小結:同學們,我們要想信詩人李白的那句名言:“天生我才必有用”。在人生的道路上,在遇到挫折的時候,不斷的給自己加油,激勵自己不停的進步!說不準,在你努力付出之后,你也可能是一個聞名于世的成功人士呢!

          師點課件,引出:

          2、如果你長得不漂亮,或是老師等人“忽略”了你,你又應該如何去對待呢?

          學生分組交流,全班展示個人的處理方法。師點課件,展示丑小鴨的故事。那你可以想想“丑小鴨”的故事。(丑小鴨丑到連自己的“母親”都不喜歡它,自己的兄弟姐妹都欺負它,更讓人心寒的是,狼都因為它丑而不吃它,多么強烈的諷刺,多么可憐的丑小鴨!可是在這種情況下,它仍然堅強的活著,想盡一切辦法的活著?)看了“丑小鴨”的故事,你又有什么心里話要說呢?(學生暢所欲言,交流自己的想法。)

          教師小結:還有什么能比丑小鴨的故事更能詮釋對于生命的尊重呢。同學們,當你遇到挫折時,當你遇到不順心時,想一想丑小鴨的故事,你的怨言還有那么重嗎?你還會輕生嗎?

          師點課件,引出:

          3、如果你不“富有”,或生活中遇到了巨大的挫折,你也感到痛不欲生,也想到了自殺。那該怎么辦呢?

          學生討論交流,分組展示個人的處理辦法。師點課件,展示失意富翁與老者的故事。(一個年輕人因為破產(chǎn),想到海邊結束自己的生命,恰巧遇到了一位老者。老者對他說:“既然你已經(jīng)決定自殺,那么,我花40萬元買你的兩只眼睛吧?”年輕人不同意;老者又分別出30萬元,20萬元等來買他的其他器官,都被年輕人拒絕了。這時老者說到:“年輕人,你并不是一無所有呀,你是一個百萬富翁呀!”年輕人恍然大悟,連聲感謝老人并放棄了輕生的念頭。)此時的你又想說些什么呢?

          學生分組交流,全班展示個人的處理方法。

          教師小結:是呀,生命是人世間最寶貴的東西,金錢是買不到的;生命也不僅僅屬于我們每個人,她還屬于關心疼愛我們的親人,屬于培養(yǎng)我們健康成長的祖國??我們不能因為生活中遇到一些挫折,就自暴自棄,想到輕生,給家人帶來無盡的痛苦?

         。ㄎ澹w結升華

          同學們,今天我們一起探討了如何正確面對生活中遇到的挫折,珍愛自己寶貴的生命的話題,相信通過這一節(jié)課的討論,大家對于如何處理生活中挫折都會有自己新的認識和想法,那現(xiàn)在就請大家把自己在這節(jié)課中的所得寫下來,時刻警醒自己吧!

         。▽W生整理筆記并交流自己的所得)

         。┱n終總結

          同學們,生命是寶貴的,每個人都只有一次,面對艱難、痛苦、挫折、困境、走投無路時,結束自己的生命不是我們唯一的選擇!她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。就讓我們正視生活中的遇到的挫折,正確的處理它,勇敢地挑戰(zhàn)它,好好珍惜愛護我們寶貴的生命吧!

          在《陽光總在風雨后》的歌聲中結束本次班會。

        正視挫折主題班會教案2

          一、活動目的:

          1、通過挫折教育,讓學生知道挫折是一把雙刃劍,既可以把我們割傷也可以為我們所用,關鍵是看我們握住了劍柄,還是握住了劍刃。從而正視挫折,敢于失敗,培養(yǎng)積極應挫的心理品質。

          2、正確看待挫折與成功,正確看待考試,提高學生學習的自信心。

          3、做好切實可行的學習生活計劃。

          二、活動地點:

          本班教室

          三、活動準備:

          1、黑板上寫好班會主題

          2、對班會中的節(jié)目要適當排練。

          四、活動過程:

          1、班主任導入

          自從月考考試后有的同學學習勁頭不高,我在通過與這些同學的私下交談中了解到:

         。ㄒ唬┻@些同學學習狀態(tài)不好,意識消沉。

         。ǘ⿲W習缺少動力,每天完成老師布臵的一些任務后就不知道該做些什么。

          (三)找不到學習的樂趣,學習成績上不去,心里就越煩躁,越煩躁,就越不能全身心的投入到學習中,陷入這種不良循環(huán)。如何才能走出這個誤區(qū)呢?這節(jié)課我將繼續(xù)和同學們一起探討成功的秘訣。先講一個故事:

          有一個人,在他二十一歲時,做生意失;二十二歲時,角逐美國州議員落選;二十四歲時,做生意再度失。欢鶜q時,他的情人離開人間;二十七歲時,一度精神崩潰;三十四歲時,角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時,角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時,當選美國第十六任總統(tǒng)!這個人就是林肯。

          面對緊張忙碌的學習生活,成績不理想,他人的譏諷,解不完的難題,親人的叮囑等等,壓得同學們透不過氣來。于是,有的同學目標動搖了,斗志消沉了,面對挫折,我們該怎么辦,今天,我們大家來談談,挫折與成功。

          2、解決問題

          師:請同學們看下面一個小故事

          案例1:據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事,兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋,第一個推銷員看到非洲人都打赤腳,立刻失望地說:“這些人都習慣打赤腳,怎么能買我們皮鞋呢!于是沮喪而回。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分:“這些人都沒有鞋穿,看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設法,向非洲人推銷自己的皮鞋,最后發(fā)了大財,這就是心態(tài)導致的天壤之別。

          師:請問同學們你們怎么看待這個問題(思考片刻)。

          學生回答演講

          案例2:拿破侖。希爾曾經(jīng)講過一個令人醒悟的故事:賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里,丈夫經(jīng)常外出演習,她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里,奇熱無比,又沒有人和她聊天,周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人,她很難過地寫信對父母說:“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信,信中只有兩行字,但這兩行字卻永遠留在她的心中,并改變了她的生活,這兩行字是什么呢?“兩個人,從牢中的鐵窗望去,一個看到泥土,一個卻看到了星星。”從此,賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星,她觀看沙漠的日落,尋找到幾萬年前留下的海螺殼,她和當?shù)厝私慌笥,互送禮物,她研究沙漠中的植物、動物,又學習有關土撥鼠的知識,她把原來認為最惡劣的環(huán)境,變成了一生中最有意義的冒險,并出版了一本書《快樂的'城堡》,她從自己的牢房中望去,終于望到了自己的星星。

          觀看學生表演案例

          師:是什么讓她發(fā)生了如此大的轉變呢?學生回答演講師:回答的非常準確,我們怎樣對待生活,生活就怎樣對待我們,我們怎樣對待別人,別人就怎樣對待我們,一個人剛開始的心態(tài),在很大程度上就決定了最后的成功,這比其他因素都重要。良好積極的心態(tài)是樂觀、熱情、大度、奉獻、進取、自信、必勝、有強烈的成就感,這就要求我們以滿腔的熱忱對待學習和生活,它不僅能激勵自己為實現(xiàn)目標采取行動,而且能對周圍的人產(chǎn)生巨大的影響和感染。同學們,你們認為這種熱忱在我們學習生活中的表現(xiàn)是什么?

          學生討論

          師:很好,理想和追求就是我們奮斗的目標,是我們產(chǎn)生熱忱的源泉。在這里我想用青年毛澤東的兩句詩來回答大家,“數(shù)風流人物,還看今朝”。同學們現(xiàn)在都是風華正茂的年華,“少年立志,當凌云”。中華民族的偉大復興需要英才的不斷涌現(xiàn),因此同學們應該從現(xiàn)在起樹立起遠大的理想,為中華民族之崛起而努力讀書,你們現(xiàn)在正是人生的黃金時期,你們有旺盛的精力,有驚人的記憶力。自古英雄出少年,微軟公司中國研究院首席科學家張亞勤博士,是美國IEEE學會成立110年來最年輕的(只有31歲)院士;世界級科學家、中國有突出貢獻的優(yōu)秀學位獲得者是32歲的周逸峰;中國科學院武漢植物研究所副所長、湖北新長征突擊手是33歲的計算生物學家鐘楊研究員;美國五大證券公司之一的培基公司的高級副總裁是26歲的黃泌;清華大學紫光集團副總裁是31歲的郭之林……這些活生生的例子,無一不證明了這一點。

          3、采取措施師:理想就是對人生目標的確立,同學們我們該采取那些措施來使我們向著自己的目標不斷奮進呢?我們應該清楚的寫下自己的目標以及達到目標的計劃,用強大的信念作為達到目標的后盾,把老師和家長的話牢記在心,信念能夠產(chǎn)生勇氣精力,智慧能力,從而實現(xiàn)自我價值,踏上卓越之路。

          4、班主任寄語

          成功不是贏了某一次,而是任何時候不放棄追求下去的信念。成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情!白怨判鄄哦嗄ルy,從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時,荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛,就不愿伸手,那么對于這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

          成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是遍體鱗傷,至少也可以證明——我們曾經(jīng)奮斗過,我們不是挫折的奴隸!沒有贏但也沒有輸!

          同學們,在學習中你們遇到挫折時,你們就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過九次沉重的打擊,最后才當上總統(tǒng)的嗎?

          同學們,我們要對成功說:你不要來得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對挫折說:讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對成功,請一笑臵之;面對挫折,請綻放從容的笑臉,挺直堅強的腰板吧!人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天,真正的勇士怎會畏懼失敗與挫折!

          5、班會結束

          讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧,我相信我們一定會成功的。

          6、師生合唱《團結就是力量》或《明天會更好》

          輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停

        正視挫折主題班會教案3

          活動內容:

          通過一個天生沒有四肢卻樂觀生活,勇于面對身體殘障,創(chuàng)造了生命的奇跡的著名殘疾人勵志演講家——尼克武伊契奇的傳奇故事,讓學生感受他們是怎樣正確勇敢地面對挫折的。不管遇到什么樣的挫折,內心的希望不能喪失,對目標的追求不能喪失,只有心中充滿希望才能使我們在挫折中茁壯成長。

          前期工作:

          撰寫教案、查找資料、制作PPT、準備音樂《倔強》《我的未來不是夢》、準備《力克胡哲:我和世界不一樣》、

          活動情況:

          1、通過聽音樂《倔強》來導入話題:挫折。

          2、教師講授——挫折

          3、師生互動、討論并舉例:在生活中、學習中遇到過哪些挫折?

          4、教師小結:在這旅途上,每個人都會遭受挫折。而生命的價值就是堅強的闖過挫折,沖出坎坷!

          5、通過視頻《尼克〃武伊契奇的成長故事》引出問題:面對生活中的挫折,我們應該如何面對呢?

          6、教師小結:夢想、希望使我們在挫折中茁壯成長,不管遇到什么樣的挫折,內心希望不能失去,對目標的追求不能喪失!

          7、討論:假如你再次遇到挫折,會以怎樣的態(tài)度心情去面對?

          8、播放歌曲《我的未來不是夢》

          活動后記:

          現(xiàn)在的學生大多為獨生子女,大多嬌生慣養(yǎng),大多意志脆弱,經(jīng)不起任何的挫折和失敗,遇上根本算不上挫折的一點點不如意就傷心沮喪。因此,培養(yǎng)學生面對挫折是目前急需的。所以,我設計了本節(jié)班隊活動,想通過一些實例來教育學生不管遇到什么樣的挫折,內心的希望不能喪失,對目標的追求不能喪失!

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