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      2. 整合活動:太陽系九大行星

        時間:2021-07-29 13:35:59 教案 我要投稿

        整合活動:太陽系九大行星

          整合活動:

        整合活動:太陽系九大行星

          太陽系九大行星

          設(shè)計構(gòu)想:

          隨著神舟五號的順利登空,吸引著世界各國的關(guān)注目光,楊利偉,這個本來陌生的名字,現(xiàn)已變得耳熟能詳。神秘的太空、美麗的地球,使孩子們發(fā)生了濃烈的興趣。因此,我便萌生了這個活動設(shè)計的念頭。

          活動目標(biāo):

          1、鞏固認(rèn)識太陽系的九大行星,并通過游戲,學(xué)習(xí)九大行星的排列位置;

          2、大膽想象、動手制作飛船,愿意在集體面前展示并講述句型:我駕著飛船飛到×星上,因為……。

          3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造肢體語言,表現(xiàn)各行星的特征。

          4、培養(yǎng)幼兒從小愛祖國、愛科學(xué)的情感。

          活動準(zhǔn)備:

          1、數(shù)碼相機(jī)、電視機(jī);

          2、地球照片;

          3、太陽系照片;

          4、太陽系軌道圖;

          5、事先在教室里劃好軌道;

          6、各星球字卡及圖片;

          7、板上布置好星空背景圖,圖上畫有行星;

          8、收集的紙盒若干(保證每個幼兒有5個盒子)、各顏色吸管、各種小瓶子、雙面膠、透明膠、剪刀。

          活動過程:

          一、引起興趣。

          1、請幼兒觀看地球的照片——美麗的地球。

          師:唉!我國有個航天英雄,他是我們國家第一個載人航天飛行取得圓滿成功的航天員,他駕的飛船叫做什么?(神舟五號)他是叫什么名字呢?(楊利偉叔叔)楊利偉叔叔從小就愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué),長大要成為對社會、對國家有貢獻(xiàn)的人。結(jié)果,他實現(xiàn)了他的.理想,做了一名出色的宇航員。我們也要向楊利偉叔叔學(xué)習(xí),將來也做一個有用的人,好不好?

          楊利偉叔叔還拍了一張很美麗的照片,你們看,這是什么?這是楊利偉叔叔在神舟五號的機(jī)艙里拍的,漂亮吧。他還拍下我們廣州在地球上的樣子呢。你們看!好神奇哦!所以,我們要愛我們的城市我們的家——廣州!愛我們的地球,保護(hù)它、珍愛它,因為我們只有一個地球。他還告訴我們,地球有一個很美麗、很大的家,它的家叫做太陽系,地球在這個家里排行第三,她有九個兄弟姐妹。哪九個呢?

          2、提出問題:你想知道這九個兄弟姐妹在太陽系的位置嗎?下面,讓我們一起去看看吧。

          二、認(rèn)識太陽系,并鼓勵幼兒學(xué)著扮演行星的特征。

          1、觀看圖片:太陽系。向幼兒介紹九大行星,并指出它們的所在位置。

          太陽:是這個家的媽媽,是主宰太陽系的中心天體,在太陽系家中的所有天體寶寶都圍繞著它運動,是地球的生命之源。

          水星:在第一條軌道上住著水星大哥,他呀,動作最慢,是距離太陽媽媽最近的行星。

          金星:在第二條軌道上住著金星姐姐,是最愛干凈的一個。

          地球:地球住在第三條軌道上,是宇宙中最為精彩絕倫的一個天體。

          火星:第四條軌道上住著火星弟弟,他呀,和地球姐姐的感情最好,所以他要住在地球姐姐的旁邊。

          木星:木星弟弟,他住在第五條軌道上,是太陽系九兄弟中最胖的一個,其他所有行星兄弟加在一起還不夠它的一半。

          土星:土星妹妹,住在第六條軌道上,她最喜歡漂亮了,老戴著一個美麗的光環(huán)。

          天王星:天王星弟弟,住在第七條軌道上,是最乖的一個。

          海王星:海王星弟弟,住在第八條軌道上,他和冥王星弟弟一樣,最不怕冷了。因為他們住的地方有零下200攝氏度以下呢。

          冥王星:是九大行星中個子最小,離太陽媽媽最遠(yuǎn)的一個,只有一粒米般大。它和海王星哥哥都很勇敢。

          2、看圖片,玩游戲,找位置,進(jìn)一步鞏固行星的位置。

         。1)玩游戲。

          A、請小朋友看圖上的圖片,扮演行星找出相應(yīng)的位置。 師:讓我們扮演這些可愛的行星,一起玩游戲吧。先由我來扮演太陽系的天體媽媽——太陽,找到我的位置站好。請其他小朋友分別扮演九大行星,根據(jù)圖片上的行星軌道,找出它們所在的位置,并站到媽媽的周圍。并能大聲地介紹自己:我是××,我站在第×條軌道上。(游戲)

          C、大膽動手、動腦,設(shè)計出別具特色的飛船或火箭。

         。2)出示火箭、飛船的照片,開發(fā)幼兒的想象。

          利用照片,向幼兒介紹一些科學(xué)家發(fā)明設(shè)計的飛船,并引導(dǎo)幼兒想象不同的組成部分。

         。3)請小朋友自由創(chuàng)作,利用各種紙盒粘貼、吸管裝飾、小瓶子組合等等來做成飛船或火箭。作品完成后,和本組老師、同伴共同商量,一起飛到喜歡的行星上,大膽展示給客人老師觀賞,并把準(zhǔn)備好的句子講出來,例如:我駕著飛船飛到土星上,因為土星是最美麗的行星,她戴著一個美麗的光環(huán)。

          三、邀請大家架著自己的飛船,一起去遨游太空,結(jié)束活動。

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