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      2. 中班健康活動(dòng):起床嘍

        時(shí)間:2021-07-28 12:59:13 教案 我要投稿

        中班健康活動(dòng):起床嘍

          設(shè)計(jì)意圖

        中班健康活動(dòng):起床嘍

          3~6歲幼兒在幼兒園生活中,生活技能的教育及其訓(xùn)練仍占一大部分,因?yàn)樘幱谶@個(gè)年齡階段的孩子大多具有自我的意識(shí),也具備了一些生活自理技能,在幼兒園幼兒在教師的指導(dǎo)和幫助下,基本上都能自理生活,但在家庭中,有些幼兒由于動(dòng)作不熟練和依賴心理,往往由成人包辦代替了幼兒生活中的一些"小事"。其實(shí)"小事"不小,生活能力是人自立的基礎(chǔ),所以加強(qiáng)幼兒生活能力訓(xùn)練,也同樣可以培養(yǎng)幼兒的自尊和自信。為此,設(shè)計(jì)了中班的心理健康課"起床嘍",讓幼兒在看、聽、說、練的實(shí)踐活動(dòng)中得到熏陶。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒學(xué)會(huì)自己穿褲、穿鞋、系鞋帶,在成人幫助下穿好上衣。

          2、培養(yǎng)幼兒樂意自己穿衣、穿褲、穿鞋的習(xí)慣,知道自己的事情自己做。

          3、通過看表演、競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自尊和自信。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、情景表演:小花熊和小黑熊。

          2、實(shí)況錄像:

          ①幼兒在園午睡室起床的情景。

         、谝挥變涸诩移鸫驳那榫。

          3、汽車的音樂、電話機(jī)(玩具)。

          4、幼兒已學(xué)會(huì)自編兒歌《起床》。

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng)

          1、幼兒集體表演唱《小弟弟,早早起》。

          提問:這首歌主要講了一件什么事?

          2、師:早上起床時(shí)你們的衣服、褲子、鞋子是誰穿的?

         。◣煟赫姘簦芏嘈∨笥训男∈终骒`巧,衣褲、鞋子都是自己穿的,可還有的小朋友是爸爸媽媽穿的。)

          3、放電話鈴聲,師接電話,并告訴幼兒是熊媽媽打電話來邀請(qǐng)中⑵班幼兒去看她的孩子小花熊和小黑熊是怎樣起床的?那么,我們一起去看看,好嗎?

          4、放開汽車的音樂,幼兒自由律動(dòng)。

          二、觀看情景表演《小花熊和小黑熊》

          表演后提問:

          1、熊媽媽家有哪兩個(gè)寶寶?

          2、你喜歡哪只小熊?為什么喜歡它?

          3、你們喜歡小黑熊嗎?告訴小黑熊,怎么做你們就喜歡它了?

          教師小結(jié):小花熊真能干,在家起床時(shí)不要媽媽幫它穿衣服、褲子,自己的事情會(huì)自己干,我們獎(jiǎng)給它一朵笑臉花。

          4、可是小黑熊怕穿不好衣服、褲子、鞋子等,我們?cè)鯓尤ス膭?lì)他?(幼兒以鼓勵(lì)的口吻激發(fā)小黑熊的自信心)如:幼兒說:"我以前不會(huì)穿衣服,老師、媽媽教我后,我慢慢地會(huì)穿了。"

          三、看實(shí)況錄像①

          1、小朋友都看到自己了嗎?你起床誰幫你穿衣、穿褲、穿鞋的?

          2、你還看到誰?她是怎樣起床的'?

          師小結(jié):小朋友和小花熊一樣能干,大多數(shù)小朋友在幼兒園不要老師穿衣,只有個(gè)別小朋友老師幫一下忙他也會(huì)穿了,有的小朋友甚至還幫助其他小朋友。過渡語:剛才去了小熊家,現(xiàn)在想不想去小朋友家看看?

          四、看實(shí)況錄像②

          1、她是誰呀?

          2、這位小朋友在家起床時(shí)是怎么做的?(用先……再……最后來講述)

          教師小結(jié):這位小朋友真了不起,在幼兒園在家一樣,都是自己穿衣、穿褲、穿鞋、系鞋帶的,老師也要獎(jiǎng)給她一朵笑臉花。

          3、集體念兒歌《起床嘍》。

          五、穿衣、系鞋帶比賽。

          1、師:我們來一個(gè)穿衣、系鞋帶比賽,好嗎?老師這兒還有許多笑臉花,如果你們有進(jìn)步,笑臉花就會(huì)跟你交朋友,如果這次你拿不到笑臉花,怎么辦?

          2、有目的挑選依賴性強(qiáng)的幼兒參加比賽。

          3、品德教育:看到小朋友的進(jìn)步,笑臉花很高興,也希望你們以后在家去園一個(gè)樣,堅(jiān)持自己的事情自己做。笑臉花繼續(xù)跟你做朋友,你們有信心嗎?

          活動(dòng)延伸:

          1、角色游戲:娃娃家。請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加游戲,了解自己孩子自理能力的情況,使家長(zhǎng)知道自己的孩子很能干,在家要放手讓孩子鍛煉。

          2、比一比給家長(zhǎng)發(fā)放記錄卡,如果小朋友在家自己穿衣褲,家長(zhǎng)獎(jiǎng)給幼兒笑臉花。比一比,一星期中在園、在家的笑臉花哪個(gè)多?

          附:

          1、兒歌《起床嘍》小朋友,早早起,疊好被子穿衣褲。系鞋帶,蹦蹦跳,自己的事情自己做。

          2、情景表演《小花熊和小黑熊》

          熊媽媽(一位教師扮演):小花熊,小黑熊,起床嘍!(說完,熊媽媽去廚房做飯。)小花熊:唉,起床了。(說著從床上坐起來,熟練地穿衣、穿褲、系鞋帶、疊被子;而小黑熊仍縮在被窩里睡覺,不理媽媽。)熊媽媽(又喊):小黑熊,起床嘍!小黑熊:不,我不會(huì)穿。熊媽媽:你看,小花熊自己穿衣,真是個(gè)好孩子,你也自己學(xué)著穿吧,不會(huì)的地方媽媽來教你,好孩子自己穿。小黑熊(撒嬌地):我不,我怕穿不好,我還怕煩,我要媽媽穿。熊媽媽:真沒辦法。(說著幫小黑熊穿起衣褲來)小花熊:媽媽,我穿好了,我自己洗臉去!聢(chǎng)熊媽媽:好孩子,去吧。小黑熊穿好衣服。

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