幼兒園小班第二學(xué)期語(yǔ)言教案：熊娃娃和樹葉寶寶
作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班第二學(xué)期語(yǔ)言教案：熊娃娃和樹葉寶寶，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教案目標(biāo)：
1、通過(guò)傾聽故事，使幼兒初步懂得只有和同伴互助互愛(ài)，才能有更多的好朋友。
2、了解樹葉的作用，并激發(fā)幼兒產(chǎn)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
教案準(zhǔn)備：
樹葉做成的標(biāo)本、樹葉粘貼畫，小熊、小樹葉、大灰狼圖片各一張，大圖書一本
教案過(guò)程：
一、扮演樹媽媽，幼兒扮演樹葉寶寶，游戲形式引題
師：我是樹媽媽，你們都是我的樹葉寶寶，風(fēng)吹來(lái)，我們飄來(lái)飄去，轉(zhuǎn)起來(lái)了，啦啦~~~樹葉寶寶長(zhǎng)大了，要離開媽媽飄落下來(lái)，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧。輕輕地輕輕地，我們飄來(lái)飄去，真好玩。教師帶領(lǐng)幼兒一起做樹葉飄落的'動(dòng)作。
師：你們看，這里還有很多我們的落葉朋友呢，我們把它們撿起來(lái)放在籃子里吧。幼兒和教師一起撿樹葉。
二、故事欣賞
1、師：原來(lái)我們有這么多的好朋友啊，高興嗎？咦，你看，這是誰(shuí)？
出示哭臉的樹葉寶寶，師：它怎么了？
師：怎么回事呢？我們一起去看看吧。
教師邊出示圖書，邊有表情地講述故事一次。
提問(wèn)：
�。�1）剛開始，小熊有沒(méi)有和樹葉寶寶做朋友？
�。�2）誰(shuí)要吃掉小熊？
（3）大灰狼來(lái)了，是誰(shuí)救了小熊？他們?cè)趺淳刃⌒艿�？那我們也一起�?lái)試試救小熊，好嗎？（幼兒嘗試扮演樹葉寶寶一次，教師當(dāng)小熊）
3、請(qǐng)大班幼兒表演故事，全體幼兒當(dāng)樹葉寶寶也一起參與游戲。
三、引導(dǎo)幼兒了解樹葉的作用，教育幼兒不隨意采摘樹葉
師提問(wèn)：你喜歡樹葉寶寶嗎？為什么？
師：我也喜歡樹葉寶寶，它除了會(huì)救小動(dòng)物外，還有很多用處呢！小樹葉還有什么用處，你們知道嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？
請(qǐng)幼兒自由發(fā)表看法。
師總結(jié)：小樹葉能作肥料，書簽，標(biāo)本，藥品，還能凈化我們的空氣，讓我們呼吸到新鮮的氧氣，所以我們不能隨意采摘樹葉，這樣會(huì)破壞我們的環(huán)境，要和樹葉做朋友，不能隨便摘樹葉，對(duì)嗎？
四、和幼兒一起將樹葉帶回幼兒園
師：小樹葉的用處可真大，我們把剛才撿來(lái)的這些樹葉寶寶帶回去，用它們來(lái)裝扮我們的教室，好嗎？
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