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      2. 幼兒園安全教育防溺水教案

        時間:2021-06-07 18:01:00 教案 我要投稿

        幼兒園安全教育防溺水教案模板

          在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。教案應該怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園安全教育防溺水教案模板,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園安全教育防溺水教案模板

          幼兒園安全教育防溺水教案1

          教學目標:

          1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

          2、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

          3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

          教學重點:

          學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。

          教學過程:

          一、談話引入

          小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

          二、防溺水教育

          小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:

         。ㄒ唬├蠋熛认蛴變褐v幾點防溺水的知識要點

          1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

          2、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

          3、我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

         。ǘ├蠋熣務勈吕,并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。

          1、議一議:

          這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

          我們應如何遵守安全規(guī)則?

          2、把小朋友的錯誤糾正過來。

          3、由這個事實談談我們的心得體會。

          (三)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

          三、小結:

         。1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

         。2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

          教學反思:

          活動前,我準備了相關圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時,我先用談話的方式引導:誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應該注意什么,該怎么做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。

          小百科:人淹沒于水中,呼吸道被水或泥草等異物堵塞稱為濕溺(病死率70%~80%),或淹溺短時內發(fā)生會厭、喉、氣管反射性痙攣性堵塞呼吸道稱為干溺(病死率10%~20%),不論濕溺或干溺均能導致窒息、通氣障礙、嚴重缺氧、呼吸衰竭,甚至呼吸、心跳停止。對病情瀕危但未死亡者稱為瀕臨淹死,死亡者稱為淹死。

          幼兒園安全教育防溺水教案2

          活動目標

          1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同伴的合作交流意識。

          2、初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

          3、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的'辨別能力。

          活動準備

          照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

          活動過程

          一、談話引入

          1、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們想知道他們去游泳發(fā)生了什么事嗎?

          2、今年我們瑞金在短短的十天,就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心,老師也傷心。

          二、防溺水教育

          1、小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

          2、我認為防溺水的應做到以下幾點:

         。1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

         。2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

         。3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

          3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?

          4、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)

          則?我們應如何遵守安全規(guī)則。

          三、小結:

         。1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

         。2)教師小結:人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M覀冃∨笥褜W會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。

          幼兒園防溺水安全教育教案,現(xiàn)在幼兒溺水事件在社會上發(fā)生了很多,很多幼兒面對溺水的發(fā)生基本都不知道該怎樣自救,教師們必須要讓幼兒知道在這種情況下怎樣保護自己。

          幼兒園安全教育防溺水教案3

          一、活動目標

          1、通過故事,引導幼兒了解落水的危險,學習防溺水安全內容。

          2、引導幼兒從故事中感受溺水的危害,知道得到別人幫助時,要學會感激別人。

          3、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,學習有關溺水安全的知識。

          4、引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

          二、活動準備

          1、故事《小貓落水》

          2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

          3、安全教育課件PPT

          4、泳池、河塘、海邊游泳圖片

          三、活動過程

          1、教師幼兒共同談話進入本次活動的主題。

         。1)小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣是熱的還是冷的呢?

          (2)現(xiàn)在的天氣真熱啊,在天氣熱的時候,你們想干什么呢?

         。3)你知道天氣很熱的時候,怎么做能夠涼快一點呢?

          今天帶來的小故事:小貓肚子跑出家,到水塘邊去玩水捉魚……然后,小貓會發(fā)生什么事情呢?小朋友們想不想聽?聽完以后幼兒要回答以下問題:

          1)小貓自己跑出家去玩耍,你們覺得小貓做的對嗎?

          2)小貓因為太熱到了夏天它也很怕熱,準備到河邊去洗臉,后來小貓發(fā)生了什么事?

          3)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,你覺得小貓做得對不對呢?

          3、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》,引導幼兒仔細傾聽故事。學習防溺水安全知識。

          小貓落水

          夏天到了,天氣很熱,小貓的媽媽正忙著做飯,小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來。

          它跑啊跑啊,因為太熱了,就來到了一條小河邊,準備洗洗臉上的汗珠。

          小貓看著眼前的小河,河水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。

          小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊。

          可是正當他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑……不好,小貓掉到水里了。

          小貓在水里拼命掙扎,大喊“救命啊、救命啊”。

          恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。

          從此,小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

         。1)小貓很怕熱,它去干什么了?

          小貓很怕熱,它趁媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

          (2)小貓為什么會落水呢?

          它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

         。3)小貓落水后是誰救了它?如果沒有人救它會怎么樣?

          是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子,小貓就淹死了。

          (4)如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?

          教師引導幼兒回答問題,初步了解當自己得到別人幫助的時候,要學會感謝別人。

          4、教師停下讓幼兒自己回想進行回答。你們聽完故事之后,你有什么想說的話呢?

         。1)小貓自己跑出家去玩耍,小貓做的對嗎?

          (2)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,小貓做得對不對?

          5、防溺水安全教育

          當大人沒有在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到水深的地方玩耍。

          即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,很容易發(fā)生溺水的危險。

          如果不小心掉到水里,要記得大聲的叫救命。

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