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      2. 大班語言《一半先生》

        時(shí)間:2021-01-11 12:53:36 教案 我要投稿

        大班語言《一半先生》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)故事內(nèi)容,理解故事含義,感受故事的詼諧和幽默。

          2、發(fā)展幼兒的想象,能大膽猜測(cè)并進(jìn)行表述。

          3、教育幼兒做事情不能虎頭蛇尾,要持之以恒、有始有終。

          重難點(diǎn)分析:

          重點(diǎn):學(xué)習(xí)故事內(nèi)容,理解故事含義。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          自制課件

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入:

          引導(dǎo)幼兒觀察圖片和實(shí)物,嘗試歸納說出共同點(diǎn)。

          提問:今天,老師給你們帶來了幾張奇怪的圖片,請(qǐng)你們仔細(xì)的觀察,看看圖片上的東西跟平時(shí)你看到的東西哪里不一樣?

          提問:你們看到了什么?它們有什么共同的地方?

          小結(jié):這些東西都是只有一半的,沒有整體。

          二、展開

          師:有一個(gè)人的名字就叫一半先生,他為什么會(huì)叫這個(gè)奇怪的名字呢?我們一起來聽聽關(guān)于他的故事吧。

          1、分段看圖講述故事,初步嘗試學(xué)說故事中對(duì)話。

         。1)講述故事第一部分至“樹苗就曬死了”。

          提問:一半先生去干什么?他是怎樣做的?樹苗為什么死掉了?

          小結(jié):一半先生太粗心大意啦,種樹本來就不是一件簡(jiǎn)單的事情,假如像他這樣種樹,那得種到何年何月才能看見樹苗長(zhǎng)大呀。

         。2)觀察PPT2

          提問:這回他又干什么去了?你認(rèn)為莊稼能長(zhǎng)出來嗎?為什么?

          小結(jié):看來種莊稼也是一件不能馬虎的事情,像一半先生這樣是永遠(yuǎn)都種不出莊稼來的'。

         。3)觀察PPT3

          提問:這是哪里?這是一個(gè)怎么樣的房子?一半先生住的舒服嗎?房子蓋一半會(huì)怎樣?

          小結(jié):真是一個(gè)粗心的家伙,做事情這么三心二意,真希望他的家人不要和他一樣,做事做一半……

          師:說到一半先生的太太,她就來了,你猜他的太太應(yīng)該會(huì)是個(gè)什么樣的人呢?

         。4)講述故事至“讓我怎么穿呀”

          提問:一半先生的太太叫什么?她是怎樣的一個(gè)人?她做了哪些事?你喜歡她嗎?為什么?

          小結(jié):哎呀,真是太不可思議啦,居然會(huì)有這么粗心的兩個(gè)人,還成了一家人,真不知道照這樣子下去,他們又會(huì)發(fā)生什么事情?

          2、播放錄音,完整欣賞故事,初步感知故事的主要內(nèi)容。

          師:究竟他們又會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢,我們一起來把這個(gè)故事完整的聽一次。

          提問:他們倆怎么了,為什么吵架?

          他們想出辦法了嗎?為什么?

          喜歡這個(gè)故事嗎?能給這個(gè)故事取一個(gè)好聽的名字?

          在生活中,如果把事情只做一半,會(huì)怎么樣?

          3、加深理解,遷移體驗(yàn)。

          請(qǐng)幼兒討論:你想怎樣幫助一半先生和一半太太?

          指導(dǎo)語:應(yīng)該去幫他們做事呢,還是幫助他們明白道理,自己把事情做完整呢?你想對(duì)他們說些什么?

          如果是你去做事,你會(huì)怎樣做?

          小結(jié):無論做什么事情,我們都要持之以恒,有始有終,這樣才會(huì)成功。

          三、結(jié)束。

          1、教師引導(dǎo)幼兒想象并編出故事的結(jié)尾,活動(dòng)自然結(jié)束。

          指導(dǎo)語:聽了小朋友的話,一半先生和一半太太現(xiàn)在的生活又是怎樣了呢?讓我們?cè)囍f說看。

          2、活動(dòng)延伸。

          請(qǐng)幼兒回家后將自己未完成的事情做完整。

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