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      2. 幼兒園大班新年到教案

        時(shí)間:2021-01-10 10:41:13 教案 我要投稿

        幼兒園大班新年到教案范文

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編整理的幼兒園大班新年到教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園大班新年到教案范文

          幼兒園大班新年到教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.學(xué)唱歌曲《新年到》,感受歌曲活潑歡快的情感。

          2.掌握xxxxx這一節(jié)奏,并能在間奏處用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。

          3.能積極參與表演活動(dòng),注意相互合作,協(xié)調(diào)演唱,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          歌詞圖譜、節(jié)奏型卡:xxxxx、打擊樂(lè)器。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣

          節(jié)奏練習(xí)。出示節(jié)奏型卡:xxxxx。

          師:今天我們來(lái)玩一個(gè)節(jié)奏游戲,誰(shuí)會(huì)用拍手的方式表示這個(gè)節(jié)奏?

          除了拍手,還可以用身體的那些部位表示這個(gè)節(jié)奏?

         。▊(gè)別幼兒嘗試,再集體練習(xí),引導(dǎo)幼兒拍腿、拍肩等。)

          師:這個(gè)節(jié)奏還藏在一首好聽(tīng)的歌里,請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),找一找。

          二、熟悉歌曲旋律,體驗(yàn)歌曲內(nèi)容帶來(lái)的愉快情緒。

          1.教師清唱歌曲。

         。1)提問(wèn):你找到剛才那個(gè)節(jié)奏了嗎?它藏在哪里?老師拍手的時(shí)候有沒(méi)有唱?

          小結(jié):這個(gè)節(jié)奏藏在這首歌的間奏處,拍手的時(shí)候是不需要唱的.。

         。2)教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)打鼓和敲鑼的節(jié)奏2-3遍。

         。3)師:你還聽(tīng)到了什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容,根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖譜。)

          2.教師再次完整清唱歌曲(同時(shí)配上簡(jiǎn)單的動(dòng)作),幫助幼兒記憶歌詞。

          師:請(qǐng)你再認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),然后告訴大家歌曲里還唱了什么。

          三、學(xué)唱歌曲。

          1.教師完整演唱,幼兒看著圖譜輕聲哼唱,熟悉歌曲旋律。

          2.幼兒集體歌唱。

          3.幼兒根據(jù)圖譜用自然,歡快的聲音有感情的歌唱,并加入身體動(dòng)作。

          4.再次歌唱,間奏處能用身體樂(lè)器表現(xiàn)。

          四、游戲:新年音樂(lè)會(huì)

          匹配樂(lè)器,教師指揮,幼兒演奏。

          師:新年就要到了,今天我們要開(kāi)一場(chǎng)新年音樂(lè)會(huì)。小朋友們來(lái)當(dāng)演奏家,老師當(dāng)樂(lè)隊(duì)指揮。

          幼兒園大班新年到教案2

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、回憶過(guò)新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

          2、了解過(guò)新年要拜年,嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話題;"新年到"背景圖一張;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體"圖片各一張,紅包人手一個(gè);喜慶的音樂(lè)

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

          二、初步學(xué)念兒歌出示"新年到"背景圖,說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了,春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年,是中國(guó)的新年。

          讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?

          (把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問(wèn):春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到"小朋友"身上。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

          提問(wèn):過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到"放鞭炮、拿紅包、拜年"時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說(shuō)聲新年好。

          三、看圖片,完整學(xué)念兒歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。

          放鞭炮、拿紅包,大家說(shuō)聲新年好。

          四、拓展提問(wèn):你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句"大家說(shuō)聲新年好"替換為"大家說(shuō)聲新年快樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成……"等等。

          每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

          【活動(dòng)延伸】在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

          【活動(dòng)建議】建議此活動(dòng)在放寒假之前開(kāi)展,激發(fā)幼兒向往過(guò)春節(jié)的情感。

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