小班綜合活動(dòng)--車子開來了
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒了解各種車輛,知道常見車輛的名稱。
2.讓幼兒初步了解汽車的外性特征,知道他們的基本構(gòu)造和一些車的用途。
3.通過游戲培養(yǎng)孩子與同伴友好相處及遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.畫有自行車,卡車,客車,小汽車,摩托車的車子大圖片各一張(供小動(dòng)物們開車用)。
2.小動(dòng)物頭飾5個(gè),白紙條,用紙做的立體小樹若干。
3.玩具車幼兒人手一份,各種車輛圖片若干。
4.音樂磁帶,汽車城牌子1個(gè)。
5.教室布置成森林和汽車城。
6.幼兒已經(jīng)知道常見車的叫聲。
7.交警帽子,紅綠燈牌一個(gè)。
活動(dòng)過程:
(一)聽音樂進(jìn)活動(dòng)室,引起興趣。
師:小朋友,今天天氣真好!我?guī)銈円黄鹑ソ加,好嗎?/p>
咱們一起出發(fā)吧。犚魳愤M(jìn)教室)
。ǘ┱J(rèn)識(shí)幾種常見車輛,鞏固幼兒的知識(shí)。
師:森林到了,這兒空氣多好,我們一起呼吸新鮮空氣。瞧!這兒還有漂亮的鮮花,真香。『w來了,蜜蜂也過來采蜜了。(師一邊說一邊用肢體語言提示)快看,小動(dòng)物們也來了。
。ㄎ逦挥變悍謩e扮演小動(dòng)物開車過來)
師:我們一起向小動(dòng)物問好!看,小動(dòng)物是怎么來的?(開車)他們開的什么車?
請(qǐng)幼兒用完整的話說出:a、小貓開著大客車來的';
b、小兔開著摩托車來的;
c、小松鼠開著大卡車來的;
d、山羊開著小汽車來的;
e、小狗騎著自行車來的。
五位小動(dòng)物齊說:“小朋友講得真好,乘上我們車,一起去汽車城玩吧!”
師:“真是太好了,但是這么多的人,只有五輛車。自行車能坐幾人?(誰來做)摩托車呢?(誰來坐?)小汽車能坐幾人?大客車和大卡車能做許多人,其他小朋友想坐什么車就坐什么車吧。ㄓ變鹤杂商暨x自己喜歡的車坐。)
師:我們出發(fā)吧!
師:汽車城到了,我們要按一下小喇叭才能進(jìn)去。
(三)幼兒唱歌《小汽車》復(fù)習(xí)各種車子的叫聲。
35566535665
摩托車突突突突突突突突。
小汽車笛笛笛笛笛笛笛笛。
大客車嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
大卡車叭叭叭叭叭叭叭叭。
自行車叮鈴鈴叮鈴丁鈴鈴。
(四)、觀摩車子展覽會(huì),拓寬幼兒眼界。
師:汽車城里好漂亮,汽車可真多,我們一起下來參觀吧!請(qǐng)小動(dòng)物把車開到停車場(chǎng),也來看看吧!
師:汽車城里都有哪些車?你看到什么車?你們和身邊的小伙伴一起講講吧!
(幼兒自由討論)
師:看,展覽廳里還有好多好多汽車模型呢!想玩吧?那你們挑一輛最喜歡的車到模型馬路上玩吧!
。ㄎ澹、通過玩玩具汽車,了解汽車外型特征和基本構(gòu)造,用途。
師:小朋友一邊玩一邊說說你玩的是什么車?這輛車是什么顏色的?車子上有什么?(幼兒自由邊玩邊講。)
師:誰來告訴我,你玩的是什么車?是什么顏色的?車身上有什么?這輛車可干什么?
。╅_拓眼界,擴(kuò)展思維。
師:咦!這是什么車?認(rèn)識(shí)嗎?是干什么用的?(老師向幼兒介紹幾種特殊車輛。)
小結(jié):科學(xué)家制造了各種
各樣不同用途的車子,方便了我們的生活,美化了我們的城市。我們小朋友從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)出更多更漂亮更有用的車子,F(xiàn)在你們的車子一定也累了,我們一起把他們送到展覽廳吧!注意把這些車子放整齊。
(七)結(jié)束游戲——開汽車
師:汽車城的阿姨說今天我們班的小朋友表現(xiàn)真好,他們想請(qǐng)小朋友做小司機(jī)玩“開汽車”的游戲,愿意嗎?
好,一起上車。(幼兒和老師騎上小椅子,另一老師扮演警察一塊兒玩游戲結(jié)束活動(dòng)。)
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