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      2. 打扮新年樹教案

        時間:2021-01-08 15:39:03 教案 我要投稿

        打扮新年樹教案

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的打扮新年樹教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        打扮新年樹教案

          打扮新年樹教案1

          【活動目標(biāo)】

          1、在打扮新年樹的過程中,積累按物體大小、顏色進(jìn)行排列的經(jīng)驗。

          2、體驗過新年的快樂。

          【活動準(zhǔn)備】

          歌曲《新年好》、新年樹三棵,大小鈴鐺、紅黃彩燈、紅黃燈籠若干等。

          【活動過程】

          一、說說新年。

          1、歌曲《新年好》。

          師:聽聽這是什么歌?我們一起跟著音樂唱一唱、跳一跳!

          2、說說新年。

          提問:新年馬上要來臨了,在新年里,寶寶有什么開心的事情呢?

          小結(jié):過新年了,我們可以放煙花爆竹,也可以去公園里玩,過年真開心呀!

          二、打扮新年樹。

          師:今天老師帶了一棵新年樹來打扮我們的教室,你覺得用什么來把新年樹打扮的漂亮呢?

          1、看看、說說新年樹。

          提問1):看看老師已經(jīng)用漂亮的彩燈打扮過這棵新年樹上了,這些彩燈有什么不一樣呢?

          小結(jié):原來彩燈的顏色不一樣,有的紅,有的黃。

          提問2):那這里的彩燈是怎么排隊的?

          2、個別幼兒示范。

          師:這些彩燈兩個一組排隊排得真好看呀,請一個寶寶像他們一樣接著排下去,把剩下彩燈排完。

          小結(jié):我們的彩燈一個紅一個黃兩個一組排隊,讓我們的新年樹變的更好看啦!

          3、幼兒打扮新年樹:

          師:老師這里還有許多鈴鐺、彩燈,還有燈籠呢!請你也給他們兩個一組排排隊。

          要求:請你先看一看你的籃子里是什么?他們有什么不一樣?從你的大頭貼開始排隊,把禮物都排完。排好以后,和旁邊的小朋友說一說你的禮物有什么不一樣?你是怎么排的?

          4、分享交流。

          師:我們的新年樹都打扮好了,看看我們排得好看嗎?

          小結(jié):彩燈真漂亮,我們的教室被新年樹打扮的更加漂亮了。

          三、一起過新年。

          師:我們寶寶的本領(lǐng)真大呀!把新年樹打扮得這么漂亮,新年馬上要來臨了,看,新年老人送來了一條漂亮的彩燈呢!我們一起慶祝新年來到吧!

          打扮新年樹教案2

          一、目標(biāo):

          1、感知6的數(shù)量,認(rèn)識數(shù)字6,能初步進(jìn)行數(shù)與物的匹配。

          2、感受迎新年的歡快氣氛。

          二、準(zhǔn)備:

          音樂《新年好》、五種新年禮物卡片各21個。六組制作新年樹的.三角形考片1~6、一棵教師用的新年樹、雙面膠

          三、過程

          (一)、開始部分:由復(fù)習(xí)1~5的數(shù)字,引出數(shù)字“6”

          師:今天由我蘇老師來幫你們上課,你們開不開吸納?

          幼:開心

          師:今天蘇老師帶來一樣?xùn)|西,你們看看是什么?(出示新年樹)

          幼:一棵樹

          師:是的,這是一棵新年樹。好,那現(xiàn)在請你們睜大小眼睛,轉(zhuǎn)動小腦筋來仔細(xì)觀察一下這棵新年樹,你們有什么發(fā)現(xiàn)?

          幼:有數(shù)字、有花

          師:有哪些數(shù)字?

          幼:有1、2、3、4、5、6

          師:現(xiàn)在我們來玩?zhèn)拍手游戲好不好?

          幼:好

          師:老師指到2,你們就拍幾下手?

          幼:2下

          教師師范邊拍邊講。開始游戲

          師:剛才有小朋友還發(fā)現(xiàn)了5的下面是小花,誰來數(shù)一下有幾朵小花?

          幼:6朵。

          師:那這6朵小花我們可以用數(shù)字幾來表示?

          幼:6(同時教師出示數(shù)字卡片6)

          師:請你們看一下這個6,你們覺得它像什么呀?

          幼:勺子、哨子、櫻桃、倒過來的9

          師:6可以表示6朵小花,那6還可以表示什么?

          幼:6棵樹等等

          師:沒想都小朋友們都這么的聰明,下面我們來玩?zhèn)更難的游戲,你們敢不敢挑戰(zhàn)?

          幼:敢

          師:你請你們要豎起小耳朵,仔細(xì)聽好要求哦!老師會出示一張卡片,卡片上有一些圖案,請你們快速觀察圖片,說出卡片上的圖案可以用數(shù)字幾來表示。

          開始游戲

          師:哦,小朋友們都很棒,居然就這樣輕松的挑戰(zhàn)成功了。老師還想出更難得題目,你們還想不想挑戰(zhàn)。

          幼:想

          師:好,那聽好要求哦。老師會出示一組卡片,請你在這組卡片中找出能用數(shù)字6來表示的圖案。

          開始游戲

         。ǘ┐虬缧履陿

          師:小朋友真的很棒。下面我們來打扮新年樹,好不好?

          幼:好

          師:等會老師會每組發(fā)6張三角卡片,和一筐禮物,卡片可以自由選擇,你選到幾卡片,你就貼幾個禮物。

          師:記住,不能把數(shù)字貼掉哦。貼完后,每組一起合作,按數(shù)字貼成老師這樣的一棵新年樹,知道了嗎?

          幼兒開始操作。完成后……

          師:現(xiàn)在請每組小朋友來介紹一下新年樹(檢查一下對不對)

          師:哦,大家都貼對了,真棒。我們一起來跳個舞慶祝一下,好不好?

          幼:好

          師:請你們自由選擇好朋友,6個人圍成圈。

          放音樂,開始跳舞。

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