大班主題計(jì)劃:相約春天
一、主題名稱:春天
二、主題來源:
時(shí)值春天,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,孩子們對氣溫變化有了明顯的感受;同時(shí),萬物復(fù)蘇,有許多樹發(fā)出了嫩綠的新芽,各種花也爭相開放,在這個(gè)萬物生長的季節(jié),孩子們的生長發(fā)育也是很快的。我們想和孩子們一起,通過感受春天的氣息,通過遠(yuǎn)足、郊游等活動(dòng),充分感受大自然的美麗,鍛煉和發(fā)展孩子們的各種能力。
三、主題實(shí)施時(shí)間:五周(2月23日——3月26日)
四、主要教育教學(xué)目標(biāo):
1、積極參加郊游、遠(yuǎn)足、爬山等活動(dòng),能連續(xù)走一段時(shí)間,有一定的速度、耐力等。
2、會根據(jù)氣溫和運(yùn)動(dòng)量的變化,調(diào)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,適當(dāng)增減衣服。知道保護(hù)耳朵和聲帶,不大聲喊叫,做個(gè)環(huán)保衛(wèi)士。
3、積極觀察春天動(dòng)植物和人的變化,充分感受春天的氣息。在系統(tǒng)觀察中,發(fā)現(xiàn)春季一些植物的生長過程,并知道季節(jié)的變換與動(dòng)植物和人們的關(guān)系。
4、能積極地參加多種形式的語言活動(dòng)(如:欣賞、自編兒歌等),能用較豐富的詞匯表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷和情感。
5、能較自如地運(yùn)動(dòng)剪刀、透明膠等工具制作物品,并能用多種形式的畫表現(xiàn)自己對春天的感受,畫面能較合理地布局。
6、能感受歌曲的優(yōu)美、歡樂和抒情性。能用多種歌舞、奧爾夫聲勢、節(jié)奏、樂器等表現(xiàn)對春天的感受,學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱、齊唱及創(chuàng)編歌詞。
7、能目測大自然中物體的遠(yuǎn)近、大小、寬窄、高矮、漸大漸小、漸高漸矮。學(xué)習(xí)數(shù)的分解和組成。
8、以積極的態(tài)度,參加郊游、遠(yuǎn)足、爬山等園外活動(dòng),有一定的獨(dú)立性,能控制自己的行為,遵守公共秩序,保護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生,做環(huán)保衛(wèi)士。能熱情主動(dòng)有禮貌地與接觸到的人交往。
五、家長參與
1、為我們的制作角收集物品,提供廢舊紙盒、蓋子、瓶子等,讓幼兒進(jìn)行制作活動(dòng)。
2、請家長朋友在家和孩子一起種一種植物,觀察植物的生長變化。有的'還可以飼養(yǎng)一種小動(dòng)物,觀察小動(dòng)物在春天的變化。
3、請家長朋友多帶孩子出去走一走,多觀察春季自然界的動(dòng)、植物、天氣的變化。
4、請家長朋友和老師一起對孩子們進(jìn)行生活自理能力的培養(yǎng),為郊游、遠(yuǎn)足等活動(dòng)做準(zhǔn)備。
5、請家長記錄孩子遠(yuǎn)足、郊游后的見聞和感受。
六、籌備工作
1、布置美工區(qū)的手工制作角,收集廢舊物品,提供制作工具。
2、在班級種植角種上植物,和孩子們一起觀察。
3、設(shè)計(jì)好親子活動(dòng)和游戲,委員組、郊游做好準(zhǔn)備。
4、“家園聯(lián)系網(wǎng)”中布置“如何培養(yǎng)幼兒的觀察力”的文章。
七、主題知識網(wǎng)絡(luò)
春天
春天來了
春天的植物
春天的動(dòng)物
春天的活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)
可愛的春天
八、主題主要活動(dòng)內(nèi)容安排
第一周(春天來了)(2月23日——2月27日)
1、語言:散文詩“變色房子” 故事“春天來了”
英語:春天來了
2、數(shù)學(xué):看一圖列數(shù)式
3、美工:春天的樹
4、社會:美麗的蓮花山公園
5、體能:看誰跑得快
6、音樂:歌曲“最后一學(xué)期”
第二周(春天的植物)(3月1日——3月5日)
1、語言:談話“春天的植物有什么變化”
英語:春天來了
2、數(shù)學(xué):組成填空
3、美工:粘貼“春天的花”
4、社會:清明節(jié) “三八”國際婦女節(jié)
5、體能:紙兒真好玩
6、音樂:歌曲“打電話” 奧爾夫音樂體驗(yàn)
7、科學(xué):多變的天氣 植物的變化
第三周(春天的植物和動(dòng)物)(3月8日——3月12日)
1、語言:文學(xué)活動(dòng)“蝸牛城的故事”
英語:動(dòng)物們醒來了
2、數(shù)學(xué):單元練習(xí) 組成分解
3、美工:詩歌畫“春天的秘密”
4、社會:植樹節(jié)
5、體能:我是小小建筑師
6、音樂:欣賞樂曲“春天”
7、科學(xué):種植小樹苗 我飼養(yǎng)的小動(dòng)物
第四周(春天的活動(dòng)和運(yùn)動(dòng))(3月15日——3月19日)
1、語言:聽說游戲“蓋樓房” 故事“小蝌蚪找媽媽”
英語:佳音英語
2、數(shù)學(xué):做鐘面
3、美工:手工“風(fēng)箏”
4、社會:我們?nèi)ミh(yuǎn)足
5、體能:看誰投得準(zhǔn)
6、音樂:打擊樂“春天” 奧爾夫音樂體驗(yàn)
7、科學(xué):溫度計(jì)和溫度測量
第五周(可愛的春天)(3月22日——3月26日)
1、語言:詩歌“春天” 表演“小蝌蚪找媽媽”
英語:佳音英語
2、數(shù)學(xué):蓋得數(shù)
3、美工:手工“風(fēng)箏”
4、社會:人類的朋友
5、體能:跳繩
6、音樂:奧爾夫音樂體驗(yàn)
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