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      2. 大班整合活動教案:小威向前沖

        時間:2021-01-08 14:50:51 教案 我要投稿

        大班整合活動教案:小威向前沖

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的大班整合活動教案:小威向前沖,希望能夠幫助到大家。

        大班整合活動教案:小威向前沖

          設計意圖:

          經常有孩子會問家長自己是怎么來的,父母們總是含糊其辭,對我們老師來說也不知如何來告訴幼兒!缎⊥蚯皼_》這一故事幽默和風趣,塑造了一個可愛的小精子——小威的形象,并以此輕松闡述了一個關于生命孕育的科學命題,讓人不由地感嘆生命之奇妙和美好。故事用生動、有趣、簡單的語言給孩子闡明了生殖和遺傳這個原本很復雜的道理。故事中三億小精子的游泳大賽、地圖、冠軍的獎品、那個酷酷的游泳眼鏡,所有這些元素,無不吸引孩子們不由自主地開始了探索生命奧秘之旅。因為有了小威,這樣的旅行變得輕松有趣;因為有了小威,這樣的旅行有一些神秘;因為有了小威,這樣的旅行還讓人覺得有那么一絲的浪漫。如何在幼兒園進行性教育,幼兒的性啟蒙教育途徑是什么,這一繪本是一個很好的教材,我們嘗試進行探索。

          活動目標:

          1、欣賞繪本,感知生命孕育的過程,知道和親人很像。

          2、發現和別人不一樣的地方,了解自己的獨特。

          3、體驗親情和生命的美妙。

          活動準備:PPT

          活動過程:

          一、引出繪本《小威向前沖》

          1、書名是什么?

          2、小威是這個家伙的名字,你覺得向前沖的小威會是怎樣的小威呢?

          3、過渡語:向前沖的小威勇敢、堅強在哪里呢?小威向前沖到底要沖到哪里去呢?我們一起來看看這個故事。

          二、欣賞故事,積極討論

         。ㄒ唬┎シ臥PT1——4:初步學習正確評價自己,樹立自信

          1、你們聽到的小威是一個怎樣的小威?

          2、你哪方面是高手?又有哪個地方不太好?

          3、你是棒小孩嗎?

          4、小結語:我們有很多地方是高手,也有地方不太好,但我們都是棒小孩。

         。ǘ┎シ臥PT5——12:思維觀察能力的`培養

          1、你認為小威該怎么走?

          2、1分鐘看路線圖,小威應該怎么游、經過哪些地方才能最快的到達終點?

         。ㄈ┎シ臥PT13——17:遇到困難向前沖

          1、小威在哪里?

          2、小布趕了上來,小威該怎么辦?

         。ㄋ模┎シ乓曨l《愛的奇跡》:感知生命孕育的過程

          1、PPT18小威越靠越近、越靠越近,最后看不見了。

          2、播放視頻,美麗的小東西變成了什么?

         。ㄎ澹┎シ臥PT20——24:體驗親情和生命的美妙

          1、你猜小娜長大了會是怎樣的一個女孩?頭發可能會是什么顏色?

          2、驗證猜想,黃頭發像誰?

          3、小娜數學不太好,這有點像誰?

          4、你覺得她什么地方是高手呢?這又是像誰呢?

          5、那你認為小娜哪里像她媽媽?

          6、小結:對呀,小娜是布朗先生和布朗太太生的,所以她有的像爸爸,有的像媽媽。

          三、積極描述,快樂游戲

         。ㄒ唬┪液桶职謰寢專好枋雠c父母像的地方

          1、你長得像誰?哪里像?

          2、你們除了長得像,哪些方面也很像?

          3、小結:因為你是爸爸媽媽生的,是一家人,所以你們不僅長得像,而且本領(愛好、口味等)都很像呢。

          (二)我和別人:找自己與同伴的不同之處

          1、你和爸爸媽媽很像,那和別人呢?哪里不像?

          2、游戲"我和別人不一樣":用一分鐘進行觀察,再以接龍的方式挨個找同伴,并說說自己與同伴哪些地方不像?

          3、小結:這條龍接的很長了,因為你們有許多和別人不一樣的地方。要知道,你與別人不同的地方越多,說明你越與眾不同。

          四、活動延伸

          1、小威去哪里了?

          2、小娜又是從哪兒來的?

          3、你又是從哪里來的?

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