大班水果蹲游戲教案范文
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的大班水果蹲游戲教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班水果蹲游戲教案1
目的：豐富幼兒關(guān)于各類水果名稱及語言表達能力的。
游戲準(zhǔn)備：
1、畫有各類水果的圖案(蘋果、櫻桃等)。
2、兒歌"蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完，櫻桃蹲"(其中水果的名稱由當(dāng)時幼兒的選擇決定)。
過程：
1、邀請幾個幼兒用手拿著各種水果的圖案，來扮演各種水果。
2、 從代表某一種水果(例如：蘋果)的幼兒開始念兒歌并一邊做兒歌中的動作——下蹲。
3、被指定代表某種水果的幼兒完成下蹲動作，同時念兒歌要求另一幼兒重復(fù)兒歌中所指定的動作，依次類推。
4、語言表述及動作錯誤的幼兒被淘汰。
游戲規(guī)則：
1、幼兒需要清晰準(zhǔn)確地讀出兒歌。
2、下蹲時一定要動作到位，姿勢正確。
3、在邀請另一個水果完成動作時，必須面向前方注意點：
1、一定要將自己所表示的水果圖案拿在手上，面向觀眾。
2、被邀請的幼兒需排成一橫排。
3、老師需要提醒幼兒在念兒歌時，詞句的`清晰準(zhǔn)確4，動作除了"蹲"外，可以變換動作如：轉(zhuǎn)、跳等。
大班水果蹲游戲教案2
活動意圖
幼兒喜歡水果，通過音樂引導(dǎo)幼兒進入游戲情境，激發(fā)幼兒活動興趣。
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒與同伴一起游戲的興趣。
2、按口令做相應(yīng)的動作。
活動準(zhǔn)備
各種水果的頭飾(香蕉、蘋果、橘子等)《水果水果真好吃》音樂光碟。
活動設(shè)計
一、 情境導(dǎo)入
1、播放音樂《水果水果真好吃》，創(chuàng)設(shè)情境，幼兒隨音樂邊唱邊表演歌曲。
2、今天我們一起做一個有關(guān)水果的游戲，看看誰做得最好，反應(yīng)最快。
二、介紹游戲玩法并和配班老師進行詳細的示范
1、游戲玩法
教師念兒歌：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲�！薄跋憬抖�，香蕉蹲，香蕉蹲完橘子蹲�！卑纯诹钭鱿鄳�(yīng)的動作。
2、教師示范
叁位老師分別做蘋果、香蕉和橘子，按口令做相應(yīng)的示范動作。
3、幼兒游戲
請幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾，扮演各種水果，進行水果蹲的游戲。
4、分組游戲
活動延伸
幼兒回家和小朋友或家長繼續(xù)玩水果蹲的游戲。
大班水果蹲游戲教案3
活動目標(biāo)：
1. 遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。
2. 增強思維的靈活性。
活動準(zhǔn)備：
蘋果，草莓，香蕉，葡萄，桃子頭飾個一個。
活動過程：
導(dǎo)入：問小朋友們，喜歡吃水果嗎？喜歡吃哪些水果？今天啊，老師邀請了水果娃娃們來跟我們的小朋友做游戲。引出游戲。
下面，老師要講一下活動的規(guī)則。
1．我們先把小朋友們分成五組（或四組，根據(jù)來園人數(shù)再做劃分）排在第一個為組長，每組選擇自己喜歡的水果。
2．蘋果組小朋友說，蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲。（由組長選擇哪個水果蹲）
3．香蕉組小朋友說，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完葡萄蹲。（由組長選擇哪個水果蹲）
4．葡萄組小朋友說，葡萄蹲，葡萄蹲，葡萄蹲完草莓蹲。（由組長選擇哪個水果蹲）
5．草莓組小朋友說，草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完桃子蹲。（由組長選擇哪個水果蹲）
不停的循環(huán)，哪組接不上就被淘汰出局，其他組接著玩，最后一組就是勝者。幾輪玩下來后，把蹲改為跳，即蘋果跳，蘋果跳，蘋果跳完香蕉跳，還是重復(fù)以上步驟，若還有時間，可以將跳改為跑。
帶到操場，戴好頭飾，開始游戲。
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