灑水車大班游戲活動教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的灑水車大班游戲活動教案,歡迎大家分享。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒學(xué)會蹲下、走、躲閃和跳躍能力。
2、體驗游戲的歡快情緒,愿意參與游戲并遵守游戲規(guī)則。
3、了解灑水車的用途。
4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
活動準(zhǔn)備:
《灑水車》音樂、圖譜,環(huán)形馬路場地
活動過程:
一、欣賞音樂,激發(fā)興趣
完整欣賞音樂一遍,提問:小朋友從音樂中聽到了什么?你們猜音樂中唱的是什么車?(灑水車)灑水車是干什么的?
二、欣賞圖譜,動作表現(xiàn)
1、出示圖譜,引導(dǎo)幼兒了解灑水車,并嘗試用動作表現(xiàn)灑水車。
2、跟音樂做動作表現(xiàn)灑水車。
三、快樂游戲,鞏固歌曲
幼兒扮演路人,教師扮演灑水車,路人要穿過有灑水車的馬路,到公園去玩耍,音樂前半部分兩者做一樣的動作,當(dāng)音樂到灑水車灑水時,灑水車灑水,路人躲避灑水車穿過馬路(當(dāng)灑水車向高高的遠(yuǎn)處灑水時,路人要蹲下來變成小矮人通過,向低處灑水時,路人要跳起來通過,當(dāng)灑水車向四周灑水時,路人要立馬擺一個造型定住,沒有擺好造型定住的路人要躲避灑水車一次。)
幼兒扮演灑水車反復(fù)游戲。
四、開著我們的灑水車回活動室與其他幼兒分享快樂的情緒。
活動反思:
首先,讓幼兒聆聽音樂,感受音樂的旋律,熟悉歌詞。教師用自己的熱情渲染幼兒,激發(fā)幼兒繼續(xù)聆聽的愿望。接著以圖譜的形式讓幼兒直觀感受灑水車的動作,配上歡快的《灑水車》音樂讓幼兒更好的`感受歌曲的節(jié)奏。然后發(fā)揮幼兒的想象,自編動作跟音樂表演灑水車,讓幼兒的主動性得以充分的發(fā)揮。在幼兒對音樂有了一定的感受之后,開始分角色的游戲活動,通過穿過有障礙(灑水車灑水)的馬路去公園玩耍,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。在這個環(huán)節(jié)幼兒學(xué)會了躲避灑水車,學(xué)會遵守游戲規(guī)則。游戲輪換角色反復(fù)進行,幼兒在不同的角色扮演中,感受音樂與游戲的快樂。最后邀請幼兒開著灑水車回活動室將我們的快樂分享給其他的同伴。
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