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      2. 小班藝術(shù)小羊過(guò)生日教案

        時(shí)間:2020-11-02 11:04:44 教案 我要投稿

        小班藝術(shù)小羊過(guò)生日教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編為大家整理的小班藝術(shù)小羊過(guò)生日教案,歡迎大家分享。

        小班藝術(shù)小羊過(guò)生日教案

          【活動(dòng)前評(píng)析】

          幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境"在日常生活中,過(guò)生日是一個(gè)小朋友感興趣的話題,經(jīng)常有小朋友驕傲地告訴伙伴:“今天我過(guò)生日了!薄拔医裉斐源蟮案饬!薄拔疫^(guò)生日媽媽給我買禮物了!薄拔疫^(guò)生日請(qǐng)客了!边@些也是小班孩子對(duì)生日的理解。 小班幼兒年齡小,注意力集中的時(shí)間短,手眼協(xié)調(diào)能力差,在美術(shù)活動(dòng)中,常常因涂色能力的欠缺而失去了對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,為了避免讓幼兒進(jìn)行枯燥的涂色練習(xí),特設(shè)計(jì)組織了這一活動(dòng)。也給幼兒提供一個(gè)積極健康的人際環(huán)境,以發(fā)展幼兒積極的客觀自我意識(shí)。同時(shí),幼兒在體驗(yàn)了父母的愛(ài)、他人對(duì)自己的關(guān)心,還知道該如何讓幼兒去愛(ài)他人。體驗(yàn)愛(ài)的情感。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)從左向右,由上而下有順序均勻涂色,練習(xí)手的協(xié)調(diào)動(dòng)作。

          2、 激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。

          3、 讓幼兒體驗(yàn)愛(ài)他人的情感。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、 事先布置好小羊家的場(chǎng)景,(門上貼有小羊的頭像,門頭上有四個(gè)可正反轉(zhuǎn)動(dòng)的'字及圖:一面是“小羊的家”一面是"蛋糕"“青菜”“蘿卜”“青草”。)

          2、 請(qǐng)一名大班幼兒扮小羊,本班幼兒戴小兔、小狗、小牛、小鹿等小動(dòng)物頭飾,扮成小動(dòng)物。

          3、 小羊家外的桌上準(zhǔn)備好水彩筆(每人一盒),未涂色的“青菜”“蘿卜”“青草”“蛋糕”若干(幼兒人數(shù)的2~3倍)。

          4、 收錄機(jī)一臺(tái),錄有“生日歌”磁帶一盒。

          【活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄】

          1、 設(shè)置情境、激情引趣。

          教師:“今天小羊要過(guò)生日了,它要邀請(qǐng)我們?nèi)プ骺停銈兏吲d不高興啊?(高興)那我們帶些什么禮物給小羊呢?(蛋糕、玩具、青草)小羊愛(ài)吃青草,還喜歡吃什么呢?(青菜、蘿卜)”教師轉(zhuǎn)動(dòng)門頭上的字及圖,出示青菜、青草、蛋糕“我們看青菜、青草是什么顏色的?”(綠色)“你還見(jiàn)過(guò)哪些東西是綠色的?”

          “噢,小羊最愛(ài)吃青草。今天,我們就各送一種小羊愛(ài)吃的食物作禮物好嗎?”

          2、 教師邊示范邊向幼兒講解涂色的要領(lǐng)。

          (1)教師:今天老師和大家一起給小羊做個(gè)蛋糕好不好?(好)我們?cè)賮?lái)插上生日蠟燭并點(diǎn)燃。(讓幼兒了解手指點(diǎn)畫(huà)的樂(lè)趣。)

          (2)教師:生日蛋糕有了。我們還要準(zhǔn)備什么?(禮物)教師:對(duì)了!老師給大家準(zhǔn)備了許多禮物供大家挑選。我們先選好你要送給小羊的禮物,如青菜、青草、蘿卜等,我選青菜,想一想青菜是什么顏色的,(綠色)。再拿出相應(yīng)顏色的筆,涂色時(shí)應(yīng)從左向右,從上往下一筆一筆地涂,而且不能涂到輪廓外(教師邊說(shuō)邊演示)!

          (3)“你們想不想做個(gè)禮物送個(gè)小羊?”(引起幼兒涂色的興趣)

          3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

          (1)集體巡視指導(dǎo)涂色的方法,引導(dǎo)幼兒練習(xí)涂色時(shí)應(yīng)從左到右,從上往下,不要涂到輪廓線外。

          (2)個(gè)別輔導(dǎo):鼓勵(lì)膽子小的幼兒大膽操作,幫助能力相對(duì)弱的幼兒完成作業(yè),要求能力強(qiáng)的幼兒多準(zhǔn)備一兩件禮物(青菜等)。

          3、評(píng)價(jià)幼兒作品,讓幼兒感受成功。

          (1)“我們每個(gè)小動(dòng)物都準(zhǔn)備了送個(gè)小羊的禮物,瞧超超小朋友涂的顏色非常均勻,晶晶這次也能大膽地畫(huà)畫(huà)了。小朋友還會(huì)選幾種顏色搭配起來(lái)涂色呢,逐個(gè)出示作品,讓幼兒欣賞,F(xiàn)在就把這些禮物送給小羊,去參加小羊的生日吧,小羊在熱情接待客人呢,并對(duì)客人們所送禮物加以鼓勵(lì)并陳列。讓幼兒感受到成功的喜悅。

          (2)小羊:“今天,小動(dòng)物們來(lái)參加我的生日宴會(huì)還帶來(lái)這么多我喜愛(ài)的禮物,我真高興,我們一起唱歌跳舞吧!安シ拧渡湛鞓(lè)歌》,小羊和小動(dòng)物們一起隨音樂(lè)唱歌,跳舞。

          活動(dòng)延伸:

          在美術(shù)活動(dòng)區(qū)放置一些幼兒喜歡的物品輪廓,讓幼兒自由選擇顏色進(jìn)行涂色活動(dòng)。

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