各種玩具大班教案
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的各種玩具大班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、初步了解過去玩具與現(xiàn)在玩具的不同,感受現(xiàn)在玩具的豐富。
2、學習、掌握一些過去玩具的`玩法。
3、理解玩具的來之不易,懂得珍惜、愛護它們。
活動準備:
1、幾種玩具:滾鐵環(huán)、陀螺、彈子、紙飛機、沙包、繃繃繩。
2、每個幼兒帶一種自己喜歡的玩具。
3、邀請1~2位家長參與活動,活動前與他們交流活動的相關(guān)事項。
4、幼兒用書:《各種玩具》。
活動過程:
1、出示一個陀螺,引出"玩具"的話題。
教師(出示陀螺):你們知道這是什么嗎?每個小朋友都回去詢問過爸爸媽媽、爺爺奶奶小時玩過的玩具,現(xiàn)在可以介紹給大家聽一聽。
同伴間相互交流。
個別幼兒介紹自己的記錄。
請家長介紹自己小時候的玩具。
教師和幼兒的利用幼兒用書進行小結(jié)。
2、教師分別出示一些簡單的玩具,引導幼兒進行觀察、比較。
教師:你們仔細看一看這些爸爸媽媽小時的玩具,哪些你們也玩過?與現(xiàn)在的玩具相比,它們有哪些不同的地方?
幼兒自由進行觀察、比較。
幼兒相互討論:爸爸媽媽小時候的玩具和我們現(xiàn)在的玩具有什么不同?
教師:現(xiàn)在玩具的種類很多,而且每個小朋友都有很多的玩具,你們都很幸福。
教師:你們知道玩具是哪來的?你們應該怎樣來玩?玩的時候需要注意什么?
幼兒相互討論交流。
教師和幼兒共同小結(jié):我們應該愛護每一樣玩具,不能隨便向家人要求買新玩具。
3、幼兒嘗試玩一些簡單的玩具。
教師:你們也可以試著玩爸爸媽媽小時候玩過的玩具。
幼兒在教師、家長的帶領(lǐng)下嘗試玩玩具。
家長、教師帶領(lǐng)幼兒玩一些跳房子、編花籃等民間游戲,引導幼兒感受游戲的快樂。
教師:以后我們比一比,看誰愛護玩具,看誰會玩的游戲多。
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