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《健康地成長》幼兒園小班安全課教案
作為一位杰出的教職工，時常要開展教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編整理的《健康地成長》幼兒園小班安全課教案，歡迎閱讀與收藏。
《健康地成長》幼兒園小班安全課教案 1
活動目的：
1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。
2、學習履行一些簡單的安全行為。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
活動重難點：
學習履行一些簡單的安全行為。
活動準備：
黃色標記、玩具小象。
活動過程：
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1、出示布娃娃，引起幼兒的興趣：今天老師請來了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼？哪里受傷了？，提問讓幼兒發(fā)散思維，著讓幼兒猜測
2、我們來聽聽到底發(fā)生了什么事？
（二）用一個故事導入在學校什么東西是危險，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進行拓展。
1、聽故事，理解故事內(nèi)容。
2、請幼兒詳細描述自己受傷的過程。
�。ㄈ┯變鹤屑氂^察——發(fā)現(xiàn)問題——解決問題
1、讓幼兒仔細觀察教室里，有沒有不安全的.地方師：看看我們的教室里有哪些東西，小朋友要特別注意，不能隨意亂碰
2、發(fā)現(xiàn)了問題之后，讓幼兒將這些地方貼上黃色標記，已警示小朋友要注意。
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剛才小朋友說得真棒，今天我們一起學了很多本領，還知道很多事情是危險的，這些危險的事情我們不能做，我們要做一個健康安全的好寶寶�？墒墙處煹耐饷嬉灿性S多需要小朋友注意的地方，下節(jié)課你們能不能找出來告訴老師，哪些地方需要貼上黃牌，好不好？
活動反思：
出示布娃娃，引起幼兒的興趣，通過問題讓幼兒發(fā)散思維。然后聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進行拓展。尋找室內(nèi)不安全的地方，讓幼兒通過貼黃牌，激發(fā)幼兒的興趣。但幼兒的有意注意時間比較短暫，部分幼兒注意力不集中，在教學過程中，教學形式應該多樣化，以吸引幼兒的注意力。
《健康地成長》幼兒園小班安全課教案 2
一、教學目標
認識自己身體的各個部位，了解它們的名稱和功能。
學習如何保持身體的清潔和健康，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
培養(yǎng)幼兒對自己身體的愛護和尊重，形成積極的健康意識。
二、教學重難點
重點：認識身體各個部位的名稱和功能，學習保持身體清潔和健康的方法。
難點：培養(yǎng)幼兒對自己身體的愛護和尊重，形成積極的健康意識。
三、教學方法
講授法、直觀演示法、討論法
四、教學準備
人體模型或掛圖。
清潔用品，如毛巾、牙刷、洗手液等。
獎勵小禮品，如貼紙、小糖果等。
五、教學過程
導入
通過展示人體模型或掛圖，引起幼兒的興趣。
引導幼兒觀察人體模型或掛圖，說出身體各個部位的名稱。
認識身體各個部位
利用人體模型或掛圖，逐一介紹身體各個部位的.名稱和功能。
讓幼兒指出自己身體的各個部位，加深對身體部位的認識。
保持身體清潔和健康
講解保持身體清潔和健康的重要性。
演示正確的洗手、洗臉、刷牙等方法，讓幼兒模仿學習。
強調(diào)每天洗澡、換衣服、剪指甲等衛(wèi)生習慣的重要性。
愛護身體
引導幼兒討論如何愛護自己的身體，如不挑食、多運動、注意安全等。
鼓勵幼兒分享自己的經(jīng)驗和想法。
總結(jié)
回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)保持身體清潔和健康的重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護自己的身體。
活動延伸
發(fā)放健康檢查表，讓家長和幼兒一起記錄每天的健康狀況。
在班級設置 “健康小天使” 評選活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的健康習慣。
六、教學反思
通過本次教學活動，幼兒對自己身體的各個部位有了更深入的了解，學習了保持身體清潔和健康的方法，培養(yǎng)了對自己身體的愛護和尊重。在教學過程中，我采用了多種教學方法，如講授法、直觀演示法、討論法等，以提高幼兒的學習興趣和參與度。同時，我也注重與家長的溝通和合作，讓家長在家中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的健康意識和衛(wèi)生習慣。在今后的教學中，我將繼續(xù)關注幼兒的健康成長，不斷改進教學方法，為幼兒的健康發(fā)展提供更好的教育服務。
《健康地成長》幼兒園小班安全課教案 3
一、教學目標
讓幼兒了解健康的重要性。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
引導幼兒積極參與體育鍛煉。
提高幼兒的自我保護意識。
二、教學重難點
重點：讓幼兒理解健康的含義，培養(yǎng)良好的生活習慣。
難點：如何引導幼兒在日常生活中踐行健康的生活方式。
三、教學方法
講授法、直觀演示法、游戲法
四、教學準備
相關圖片或視頻。
體育器材，如跳繩、毽子等。
獎勵小禮品，如貼紙、小糖果等。
五、教學過程
導入
播放一段健康生活的視頻，引起幼兒的興趣。
提問幼兒視頻中的內(nèi)容，引導他們思考健康的重要性。
講解健康的重要性
用圖片或故事的.形式，向幼兒講解健康的重要性，如健康的身體可以讓我們快樂地玩耍、學習等。
引導幼兒思考自己的生活方式，哪些是健康的，哪些是不健康的。
培養(yǎng)良好的生活習慣
講解良好的生活習慣，如早睡早起、不挑食、勤洗手等。
與幼兒一起制定生活習慣計劃，鼓勵他們在日常生活中踐行。
體育鍛煉
介紹各種體育器材的使用方法，如跳繩、毽子等。
組織幼兒進行體育活動，如跳繩比賽、踢毽子比賽等。
鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，增強體質(zhì)。
自我保護意識
講解自我保護的重要性，如不跟陌生人走、遵守交通規(guī)則等。
通過游戲或角色扮演的方式，讓幼兒練習自我保護的方法。
總結(jié)
回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)健康的重要性和良好生活習慣的培養(yǎng)。
鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)保持健康的生活方式。
活動延伸
發(fā)放健康生活小貼士，讓家長和幼兒一起學習。
在班級設置健康生活展示區(qū)，展示幼兒的健康生活作品。
六、教學反思
通過本次教學活動，幼兒對健康的重要性有了更深入的了解，培養(yǎng)了良好的生活習慣和自我保護意識。在教學過程中，我采用了多種教學方法，如講授法、直觀演示法、游戲法等，以提高幼兒的學習興趣和參與度。同時，我也注重與家長的溝通和合作，讓家長在家中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的健康意識和生活習慣。在今后的教學中，我將繼續(xù)關注幼兒的健康成長，不斷改進教學方法，為幼兒的健康發(fā)展提供更好的教育服務。
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