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洗澡教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 根據(jù)動(dòng)物角色的特點(diǎn)，了解故事內(nèi)容
2、 能以表演游戲形式，表現(xiàn)故事情節(jié)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)：小松鼠進(jìn)行曲
符合故事情節(jié)的ppt
音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》
活動(dòng)過(guò)程：
一：導(dǎo)入部分
1、 出示背景音樂(lè)，進(jìn)入場(chǎng)地
師：今天老師帶你們?nèi)ザ�，�?zhǔn)備好了嗎？出發(fā)啦！
哇，越過(guò)高山。 咦，小心前面有山洞，彎彎腰，好了，山洞過(guò)去了。喔，跨過(guò)小溪。小朋友們加油嘍！ 目的地終于到了，好累呀！坐下休息一會(huì)兒，老師累的滿頭大汗，真想好好洗個(gè)澡。
二：學(xué)習(xí)了解故事
1、 出示ppt 1，了解故事第一段
師：聽(tīng)，這不是洗澡歌嘛！是誰(shuí)在洗澡呀？
幼：青蛙。
師：原來(lái)是青蛙呀！你們覺(jué)得青蛙洗的開(kāi)心嗎？你們?cè)趺粗赖模?/p>
幼：他在吹口哨
師：看到小青蛙洗澡洗的這么開(kāi)心，別的小動(dòng)物也羨慕了。你們看，這時(shí)候誰(shuí)也來(lái)了？
2、 出示ppt 2
幼：小花狗。
師：小花狗走過(guò)來(lái)了，你們猜他會(huì)說(shuō)些什么呀？（幼兒大膽猜想）
故事第二段：小花狗走過(guò)來(lái)說(shuō)：我也進(jìn)去洗個(gè)澡。
3、出示ppt 3
師：小花狗和小青蛙洗的正歡時(shí)，小胖豬也來(lái)了。小胖豬會(huì)說(shuō)些什么呢？（幼兒大膽猜想）
故事第三段：小胖豬走過(guò)來(lái)說(shuō)：我也進(jìn)去洗個(gè)澡。
師：然后，青蛙和小胖豬、小花狗一起在木桶里開(kāi)開(kāi)心心的洗澡。洗一洗呀，擦一擦，大家洗洗擦擦擦。這時(shí)候又來(lái)了一個(gè)愛(ài)洗澡的大塊頭動(dòng)物。
4、出示ppt 4
“大河馬”，大河馬也喜歡洗澡，他也到木桶里去洗澡。你們想一想會(huì)發(fā)生什么事情呢？（幼兒展開(kāi)想象）
5、出示ppt 5
師：我們一起來(lái)看一看，到底發(fā)生了什么事？
講述故事第四段：大河馬走過(guò)來(lái)，也進(jìn)去洗澡。河馬擠進(jìn)半只腳，木桶散了架。哇，洗澡的事泡湯了！這下可怎么辦？我們來(lái)幫他們想想辦法？
�。ㄓ變赫归_(kāi)想象）
6、出示ppt 6
師：我們一起來(lái)看一看小動(dòng)物們到底想了什么好辦法？
講述故事第五段：小青蛙帶著朋友跑到小河里，碧綠的'水，藍(lán)藍(lán)的天。大河馬變成一只船。大家一會(huì)兒洗澡一會(huì)兒乘船，玩得真快活。
三、完整講述故事
現(xiàn)在我們完整的把洗澡的故事再來(lái)講一次。
教師完整講述故事。
四、根據(jù)故事內(nèi)容情景表演
1、介紹游戲規(guī)則
師：小動(dòng)物們這下可舒服了，老師看到有些小朋友剛剛來(lái)冬游的路上累得滿頭大汗，也想來(lái)洗一洗是嗎？現(xiàn)在我請(qǐng)三位小朋友來(lái)當(dāng)木桶。誰(shuí)想來(lái)做小動(dòng)物？剩下的小朋友自由選擇做小花，大樹(shù)和石頭。
�。�1）：教師旁白，教師講到“木桶散了架”之處，扮演木桶的幼兒松開(kāi)手，回到座位。念兒歌。
五：結(jié)束部分
1、看這些小朋友洗得這么歡你們羨慕嗎？
剛剛老師趁著小朋友在洗澡的時(shí)候呀，老師也給你們找了一處“泡溫泉”的好地方。你們想去嗎？幼：想。
師：喏、這里這么大一處地方可以泡溫泉，你們自己去找地方坐下來(lái)享受享受！（洗澡歌）
六、小結(jié)
洗干凈了嗎？那我們就回家吧！告訴爸爸媽媽你們找到得好地方。
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