洗澡教案

洗澡教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 根據(jù)動(dòng)物角色的特點(diǎn)，了解故事內(nèi)容

　　2、 能以表演游戲形式，表現(xiàn)故事情節(jié)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　進(jìn)場(chǎng)音樂：小松鼠進(jìn)行曲

　　符合故事情節(jié)的ppt

　　音樂《我愛洗澡》

　　活動(dòng)過程：

　　一：導(dǎo)入部分

　　1、 出示背景音樂，進(jìn)入場(chǎng)地

　　師：今天老師帶你們?nèi)ザ�游，�?zhǔn)備好了嗎？出發(fā)啦！

　　哇，越過高山。 咦，小心前面有山洞，彎彎腰，好了，山洞過去了。喔，跨過小溪。小朋友們加油嘍！ 目的地終于到了，好累呀！坐下休息一會(huì)兒，老師累的滿頭大汗，真想好好洗個(gè)澡。

　　二：學(xué)習(xí)了解故事

　　1、 出示ppt 1，了解故事第一段

　　師：聽，這不是洗澡歌嘛！是誰在洗澡呀？

　　幼：青蛙。

　　師：原來是青蛙呀！你們覺得青蛙洗的開心嗎？你們?cè)趺粗�道的�?/p>

　　幼：他在吹口哨

　　師：看到小青蛙洗澡洗的這么開心，別的小動(dòng)物也羨慕了。你們看，這時(shí)候誰也來了？

　　2、 出示ppt 2

　　幼：小花狗。

　　師：小花狗走過來了，你們猜他會(huì)說些什么呀？（幼兒大膽猜想）

　　故事第二段：小花狗走過來說：我也進(jìn)去洗個(gè)澡。

　　3、出示ppt 3

　　師：小花狗和小青蛙洗的正歡時(shí)，小胖豬也來了。小胖豬會(huì)說些什么呢？（幼兒大膽猜想）

　　故事第三段：小胖豬走過來說：我也進(jìn)去洗個(gè)澡。

　　師：然后，青蛙和小胖豬、小花狗一起在木桶里開開心心的洗澡。洗一洗呀，擦一擦，大家洗洗擦擦擦。這時(shí)候又來了一個(gè)愛洗澡的大塊頭動(dòng)物。

　　4、出示ppt 4

　　“大河馬”，大河馬也喜歡洗澡，他也到木桶里去洗澡。你們想一想會(huì)發(fā)生什么事情呢？（幼兒展開想象）

　　5、出示ppt 5

　　師：我們一起來看一看，到底發(fā)生了什么事？

　　講述故事第四段：大河馬走過來，也進(jìn)去洗澡。河馬擠進(jìn)半只腳，木桶散了架。哇，洗澡的事泡湯了！這下可怎么辦？我們來幫他們想想辦法？

　�。ㄓ變赫归_想象）

　　6、出示ppt 6

　　師：我們一起來看一看小動(dòng)物們到底想了什么好辦法？

　　講述故事第五段：小青蛙帶著朋友跑到小河里，碧綠的'水，藍(lán)藍(lán)的天。大河馬變成一只船。大家一會(huì)兒洗澡一會(huì)兒乘船，玩得真快活。

　　三、完整講述故事

　　現(xiàn)在我們完整的把洗澡的故事再來講一次。

　　教師完整講述故事。

　　四、根據(jù)故事內(nèi)容情景表演

　　1、介紹游戲規(guī)則

　　師：小動(dòng)物們這下可舒服了，老師看到有些小朋友剛剛來冬游的路上累得滿頭大汗，也想來洗一洗是嗎？現(xiàn)在我請(qǐng)三位小朋友來當(dāng)木桶。誰想來做小動(dòng)物？剩下的小朋友自由選擇做小花，大樹和石頭。

　�。�1）：教師旁白，教師講到“木桶散了架”之處，扮演木桶的幼兒松開手，回到座位。念兒歌。

　　五：結(jié)束部分

　　1、看這些小朋友洗得這么歡你們羨慕嗎？

　　剛剛老師趁著小朋友在洗澡的時(shí)候呀，老師也給你們找了一處“泡溫泉”的好地方。你們想去嗎？幼：想。

　　師：喏、這里這么大一處地方可以泡溫泉，你們自己去找地方坐下來享受享受�。ㄏ丛韪瑁�

　　六、小結(jié)

　　洗干凈了嗎？那我們就回家吧！告訴爸爸媽媽你們找到得好地方。

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