識(shí)字聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)“頭”“口”“目”“手”4個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)，漢語(yǔ)拼音·識(shí)字·聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)18。
2、懂得小學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，每天梳頭、刷牙，經(jīng)常洗手，保護(hù)視力。
課時(shí)安排：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)“頭”“口”2個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)檢查。
用卡片認(rèn)讀筆畫(huà)：乛 丿 亅，認(rèn)讀熟字“大”、“日”。
二、自學(xué)生字。要求是：
1、看看圖畫(huà)，想想圖意，每幅圖說(shuō)一句話(huà)。
2、拼拼讀讀，想想圖旁的生字是什么意思。
三、看圖說(shuō)話(huà)，學(xué)習(xí)字詞。
1、教學(xué)“頭”。
�、僦该磮D說(shuō)話(huà)�？蛇@樣說(shuō)：冬冬早上起來(lái)，自己梳頭。
�、谟谩邦^”還可說(shuō)什么？（人頭、頭腦、點(diǎn)頭、搖頭、石頭、木頭……）
�、圩中畏治�、識(shí)字。
誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“頭”怎么寫(xiě)，先寫(xiě)兩點(diǎn)再寫(xiě)一個(gè)“大”，最后一畫(huà)是“點(diǎn)”，不是“捺”。
2、教學(xué)“口”。
�、僦该磮D說(shuō)話(huà)�？梢赃@樣說(shuō)：早上，丁丁在刷牙。
�、诶斫庠~義。
每人都有一張嘴，嘴就是“口”，喝水、吃飯、說(shuō)話(huà)、唱歌都用口，小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案《漢語(yǔ)拼音·識(shí)字·聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)18》。要注意保持口腔衛(wèi)生，早晚刷牙。
�、圩中畏治�、識(shí)記。
“口”怎么寫(xiě)呢？日一口比較。
四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
五、復(fù)習(xí)鞏固。認(rèn)讀生字卡片。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)“目”“手”2個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。
2、懂得小學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，每天梳頭、刷牙，經(jīng)常洗手，保護(hù)視力。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、認(rèn)讀生字。說(shuō)說(shuō)生字的書(shū)寫(xiě)筆順。（頭、口）
2、讀拼音寫(xiě)漢字，比比有什么不同。
tóu dà kǒ rì
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、自學(xué)生字。要求是：
1、看看圖畫(huà)，想想圖意，每幅圖說(shuō)一句話(huà)。
2、拼拼讀讀，想想圖旁的.生字是什么意思。
三、字詞教學(xué)。
1、教學(xué)“目”。
①看圖說(shuō)話(huà)�？梢赃@樣說(shuō)：冬冬在檢查視力。
�、诶斫庠~義。
眼睛就是“目”。眼睛很重要，小學(xué)生要保護(hù)好自己的眼睛。
�、圩中畏治�、識(shí)記。
比較：日——月——目。
2、教學(xué)“手”。
�、倏磮D說(shuō)話(huà)，可以這樣說(shuō)：丁丁在洗手。我們要做到飯前便后洗手。
②理解詞義。
通過(guò)擴(kuò)詞，理解詞義。如：兩只手、一雙手、小手、手帕、手拉手等。
③分析字形。
指名邊書(shū)空邊說(shuō)筆畫(huà)筆順。
四、綜合看4幅圖。
梳頭、刷牙、洗手、保護(hù)眼睛，小朋友要講衛(wèi)生。
五、復(fù)習(xí)鞏固。
1、區(qū)別音近字。
tóu kǒ shǒu
頭——口——手
2、區(qū)別形近字。
頭一大 口一日 月一目 子一手
3、聽(tīng)筆畫(huà)猜字。教師說(shuō)出字的筆畫(huà)筆順，讓學(xué)生讀出字音。
六、作業(yè)指導(dǎo)
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