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      2. 小鳥問好的幼兒園小班語(yǔ)言教案

        時(shí)間:2021-02-12 13:47:01 教案 我要投稿

        小鳥問好的幼兒園小班語(yǔ)言教案

          活動(dòng)意圖:

        小鳥問好的幼兒園小班語(yǔ)言教案

          在平時(shí)與幼兒的交流活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)很多幼兒不愿意和老師長(zhǎng)輩問好,很多幼兒存在著比較害羞的心理,覺得這樣做很難為情。本節(jié)課通過小鳥跟樹媽媽問好的故事,讓幼兒知道,懂得問好是一個(gè)能干的小朋友,學(xué)習(xí)怎樣問好,做一個(gè)有禮貌的寶寶。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、懂得不同的時(shí)間對(duì)應(yīng)使用不同的問候語(yǔ)學(xué)會(huì)使用“早上好,中午好,晚上好”等禮貌用語(yǔ)

          2、愿意做一個(gè)有禮貌的乖寶寶

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課件

          活動(dòng)過程:

          一、出示早上的圖片

          師:你們知道這代表一天的什么時(shí)候嗎?是早上、中午還是晚上

          幼:早上

          師:你們是怎么看出來的?(幼兒自由回答,教師可以適當(dāng)引導(dǎo)幼兒)

          師:今天樹媽媽來我們這里做客了,你們歡迎嗎?

          幼:歡迎

          師:樹媽媽說很開心見到小朋友,你們看它笑得多開心!噓!聽聽是誰(shuí)來了

          (播放鳥的叫聲)

          幼:小鳥

          師:你們看小鳥正在跟樹媽媽問好呢!你們覺得小鳥是怎么跟樹媽媽問好的`?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來表演跟樹媽媽問好)

          師:讓我們豎起小耳朵聽聽小鳥是怎么跟樹媽媽問好的吧。úシ配浺簦┠銈兟犌宄藛?讓我們?cè)俾犚槐榘桑。ㄔ俅尾シ配浺簦┳屛覀兒托▲B一

          起跟樹媽媽問好吧。ㄓ變喝w問好)。小朋友讓我們揮起小手媽媽問 好吧“樹媽媽,早上好!”再來一次,看看哪個(gè)小朋友是最懂禮貌的小朋友,揮起小手一起說“樹媽媽,早上好”你們都是懂禮貌的小朋呢!

          二、出示第二張圖片

          師:哇!太陽(yáng)公公一下子就爬到頭頂上去了,原來現(xiàn)在是中午了,中午的太陽(yáng)可真漂亮呀!樹媽媽正在開心的曬太陽(yáng)呢,這時(shí)小鳥正慢慢的飛過來了,它又要跟樹媽媽問好了,讓我們一起聽聽他是怎么跟樹媽媽問好的吧。úシ配浺簦┠銈兟牭搅藛?你們想跟樹媽媽問好嗎?

          幼:想

          師:讓我們一起跟樹媽媽問好吧,讓我們揮起小手跟樹媽媽問好。

          三、出示第三張圖片

          師:咦!太陽(yáng)公公怎么不見了,天空中出現(xiàn)了什么?

          幼:星星,月亮

          師:那現(xiàn)在是一天的什么時(shí)候了

          幼:晚上

          師:對(duì)了,可是樹媽媽怎么還沒有回家睡覺呀,原來它在等小鳥向它問呢!小朋友覺得小鳥回來嗎?

          幼:會(huì)

          師:小朋友們可真厲害呀!小鳥它來了,你們猜猜晚上的時(shí)候,小鳥是怎么跟樹媽媽問好的?

          師:哇!你們猜得可真厲害呀!讓我們一起聽聽吧。úシ配浺簦┬∨笥岩瞾砗蜆鋴寢寙柡煤脝幔

          四、小結(jié):

          師:你們喜歡小鳥嗎?樹媽媽說可喜歡小鳥了,小鳥在早上的時(shí)候跟樹媽媽說早上好,中午的時(shí)候跟樹媽媽說中午好,晚上的時(shí)候跟樹媽媽說晚上好。樹媽媽說小鳥真是一個(gè)懂禮貌的小朋友。讓我們一起學(xué)習(xí)小鳥做一個(gè)懂禮貌的小朋友好嗎?

          幼:好

          師:現(xiàn)在上早上,讓我們打搭著小火車,揮著小手跟后面的老師說“老師, 早上好” !

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