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      2. 影子的幼兒園教案

        時間:2021-02-08 18:37:44 教案 我要投稿

        影子的幼兒園教案

          活動目標(biāo):

        影子的幼兒園教案

          1.四散追捉跑能力練習(xí)。

          2.在運(yùn)動中調(diào)節(jié)自己的身體活動,進(jìn)行追捉或躲閃。

          3.探索和積極活動。

          4.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

          5.培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。

          活動準(zhǔn)備:

          選擇風(fēng)和日麗的天氣進(jìn)行此次活動。

          活動過程:

          1.準(zhǔn)備活動。

         。1)站成四路縱隊,走成一個大圓。

         。2)交替走、跑練習(xí)。

          2.影子造型。

          (1)在陽光下,師幼圍著圓圈回頭看看自己的影子。

          找找地上有沒有自己的影子?”“你還在什么地方看過自己的影子?”幼兒討論。

          教師總結(jié):在陽光下可以看到我們的影子,在月光下、路燈下也可以看到我們的影子。

         。2)變動一下方位,影子有什么變化。

          請小朋友們圍著圓圈走,發(fā)現(xiàn)了什么?

          “影子會和我們一起動,我們走到哪里它就會跟到哪里!

         。3)變化不同的姿勢,影子有什么變化。

          請小朋友們變姿勢,搖搖頭、擺擺手、蹲下來,有什么發(fā)現(xiàn)?影子和我們是好朋友,我們變它也會跟著變!

          (4)將姿勢變化和方位變化結(jié)合起來,影子也就動起來了。

          邊走邊動,影子又會怎么變?

         。5)簡單小結(jié):影子是我們的好朋友,人動,影子動,姿勢不同,影子造型也不同。

          3.我和影子一起做游戲。

         。1)在空地上兩人一組互相追捉對方的影子,一個人踩,一個人躲,踩到影子

          后互相交換再玩。追跑時注意安全。

         。2)暫停游戲,引導(dǎo)幼兒討論在游戲中怎樣才能踩到別人的影子,或者怎樣才能不

          被別人踩到影子。

          (3)再次游戲,不能盲目亂跑,要注意觀察同伴行動,進(jìn)行追捉和躲閃。

          (4)熟練后,集體進(jìn)行游戲,一人(或同時2~3人)踩,其余的幼兒躲,被踩到影子后互相交換再玩。(活動中注意動靜交替)

          4.放松活動。

          師幼活動身體各個部位。整理活動場地,排隊回教室。

          教學(xué)反思:

          讓孩子通過自己的操作來探索影子的變化,而且用語言表達(dá)出來,雖然語言不是很準(zhǔn)確,但是能講出影子的變化,說明孩子的進(jìn)步,通學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)物體的變化,自己探索,真的.為孩子們的提高感到高興。

          不足之處:

          玩“踩影子”的游戲時,個別孩子發(fā)生你推我擠的現(xiàn)象。說明我準(zhǔn)備不夠充分,有待完善。

          小百科:影子是一種光學(xué)現(xiàn)象。由于物體遮住了光的傳播,不能穿過不透明物體而形成的較暗區(qū)域,就是我們常說的影子。

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