幼兒園中班《邀請舞》教案
活動目標(biāo)
感受歌曲歡快、活潑的特點，體驗舞蹈時的愉悅心情。
能隨風(fēng)琴的聲音演唱兒歌并做相應(yīng)的'動作。
能友好的邀請同伴共舞，鍛煉幼兒與人交往的語言能力。
培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
重點難點
重點：有節(jié)奏的演唱兒歌。
難點：邀請同伴時的語言表達。
活動準(zhǔn)備
音樂磁帶、風(fēng)琴
活動過程
開始環(huán)節(jié)：
由我給孩子做示范邀請另一位老師的場景進入課堂。
基本環(huán)節(jié)：
1、幼兒討論一下老師剛才的表現(xiàn)并做小小的評論。
2、聽老師彈奏歌曲，幼兒隨節(jié)奏拍手。
3、教師教唱歌曲。
4、 幼兒跟著教師做邀請舞的動作。
5,、幼兒自由邀請同伴共舞。
要求：必須要用語言表達自己想要共舞的心情。
6、請個別幼兒帶上自己的舞伴上臺分享一下自己是如何邀請到舞伴的并自唱自演兒歌。
結(jié)束環(huán)節(jié)：
隨音樂節(jié)奏反復(fù)邀請不同同伴共舞，教師和幼兒一起游戲。
延伸環(huán)節(jié)：
1、把課堂上學(xué)到的邀請舞帶回家和爸爸媽媽一起分享，可以隨意邀請爸媽或爺爺奶奶共舞
2、自己創(chuàng)編心的動作。
教學(xué)反思
1、 難度較低幼兒能隨音樂很快學(xué)會動作。
2、 邀請同伴共舞的時候，有的幼兒不善表達，所以沒有積極跳起來。
3、 活動環(huán)節(jié)較薄弱幼兒情緒不夠高漲。
4、 如果能在課堂上讓幼兒急性創(chuàng)編動作幼兒積極性會更高。
【幼兒園中班《邀請舞》教案】相關(guān)文章：
花環(huán)舞中班教案04-10
中班《鞋匠舞》教案06-26
幼兒園中班舞蹈煙花舞教案01-01
幼兒園中班音樂教案《鞋匠舞》08-21
中班藝術(shù)教案：花環(huán)舞_中班藝術(shù)教案07-01
“蟲蟲的舞”中班韻律教案03-23
中班音樂兔子舞教案04-24
中班舞蹈教案：煙花舞11-29
中班藝術(shù)教案：恰恰舞03-12