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      2. 公式法的教案

        時(shí)間:2021-01-27 13:09:10 教案 我要投稿

        公式法的教案范文

          教學(xué)內(nèi)容

        公式法的教案范文

          1、一元二次方程求根公式的推導(dǎo)過(guò)程;

          2、公式法的概念;

          3、利用公式法解一元二次方程、

          教學(xué)目標(biāo)

          理解一元二次方程求根公式的推導(dǎo)過(guò)程,了解公式法的概念,會(huì)熟練應(yīng)用公式法解一元二次方程、

          復(fù)習(xí)具體數(shù)字的一元二次方程配方法的解題過(guò)程,引入ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式的推導(dǎo)公式,并應(yīng)用公式法解一元二次方程、

          重難點(diǎn)關(guān)鍵

          1、重點(diǎn):求根公式的推導(dǎo)和公式法的應(yīng)用、

          2、難點(diǎn)與關(guān)鍵:一元二次方程求根公式法的推導(dǎo)、

          教學(xué)過(guò)程

          一、復(fù)習(xí)引入

          (學(xué)生活動(dòng))用配方法解下列方程

         。1)6x2—7x+1=0 (2)4x2—3x=52

         。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng)) (1)移項(xiàng),得:6x2—7x=—1

          二次項(xiàng)系數(shù)化為1,得:x2— x=—

          配方,得:x2— x+( )2=— +( )2

         。▁— )2=

          x— =± x1= + = =1

          x2=— + = =

         。2)略

          總結(jié)用配方法解一元二次方程的步驟(學(xué)生總結(jié),老師點(diǎn)評(píng))、

         。1)移項(xiàng);

         。2)化二次項(xiàng)系數(shù)為1;

         。3)方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方;

         。4)原方程變形為(x+m)2=n的形式;

          (5)如果右邊是非負(fù)數(shù),就可以直接開(kāi)平方求出方程的解,如果右邊是負(fù)數(shù),則一元二次方程無(wú)解、

          二、探索新知

          如果這個(gè)一元二次方程是一般形式ax2+bx+c=0(a≠0),你能否用上面配方法的步驟求出它們的兩根,請(qǐng)同學(xué)獨(dú)立完成下面這個(gè)問(wèn)題、

          問(wèn)題:已知ax2+bx+c=0(a≠0)且b2—4ac≥0,試推導(dǎo)它的兩個(gè)根x1= ,x2=

          分析:因?yàn)榍懊婢唧w數(shù)字已做得很多,我們現(xiàn)在不妨把a(bǔ)、b、c也當(dāng)成一個(gè)具體數(shù)字,根據(jù)上面的解題步驟就可以一直推下去、

          解:移項(xiàng),得:ax2+bx=—c

          二次項(xiàng)系數(shù)化為1,得x2+ x=—

          配方,得:x2+ x+( )2=— +( )2 即(x+ )2=

          ∵b2—4ac≥0且4a2>0 ∴ ≥0

          直接開(kāi)平方,得:x+ =± 即x=

          ∴x1= ,x2=

          由上可知,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系數(shù)a、b、c而定,因此:

         。1)解一元二次方程時(shí),可以先將方程化為一般形式ax2+bx+c=0,當(dāng)b—4ac≥0時(shí),將a、b、c代入式子x= 就得到方程的根、

         。2)這個(gè)式子叫做一元二次方程的求根公式、

          (3)利用求根公式解一元二次方程的方法叫公式法、

         。4)由求根公式可知,一元二次方程最多有兩個(gè)實(shí)數(shù)根、

          例1、用公式法解下列方程、

         。1)2x2—4x—1=0 (2)5x+2=3x2 (3)(x—2)(3x—5)=0 (4)4x2—3x+1=0

          分析:用公式法解一元二次方程,首先應(yīng)把它化為一般形式,然后代入公式即可、

          解:(1)a=2,b=—4,c=—1

          b2—4ac=(—4)2—4×2×(—1)=24>0

          x= ∴x1= ,x2=

         。2)將方程化為一般形式3x2—5x—2=0

          a=3,b=—5,c=—2

          b2—4ac=(—5)2—4×3×(—2)=49>0

          x= x1=2,x2=—

         。3)將方程化為一般形式3x2—11x+9=0

          a=3,b=—11,c=9

          b2—4ac=(—11)2—4×3×9=13>0

          ∴x= ∴x1= ,x2=

         。3)a=4,b=—3,c=1

          b2—4ac=(—3)2—4×4×1=—7<0

          因?yàn)樵趯?shí)數(shù)范圍內(nèi),負(fù)數(shù)不能開(kāi)平方,所以方程無(wú)實(shí)數(shù)根、

          三、鞏固練習(xí)

          教材P42 練習(xí)1、(1)、(3)、(5)

          四、應(yīng)用拓展

          例2、某數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)關(guān)于x的方程(m+1) +(m—2)x—1=0提出了下列問(wèn)題、

         。1)若使方程為一元二次方程,m是否存在?若存在,求出m并解此方程、

         。2)若使方程為一元二次方程m是否存在?若存在,請(qǐng)求出、

          你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎?

          分析:能、(1)要使它為一元二次方程,必須滿(mǎn)足m2+1=2,同時(shí)還要滿(mǎn)足(m+1)≠0、

         。2)要使它為一元一次方程,必須滿(mǎn)足:

          ① 或② 或③

          解:(1)存在、根據(jù)題意,得:m2+1=2

          m2=1 m=±1

          當(dāng)m=1時(shí),m+1=1+1=2≠0

          當(dāng)m=—1時(shí),m+1=—1+1=0(不合題意,舍去)

          ∴當(dāng)m=1時(shí),方程為2x2—1—x=0

          a=2,b=—1,c=—1

          b2—4ac=(—1)2—4×2×(—1)=1+8=9

          x= x1=,x2=—

          因此,該方程是一元二次方程時(shí),m=1,兩根x1=1,x2=— 、

         。2)存在、根據(jù)題意,得:①m2+1=1,m2=0,m=0

          因?yàn)楫?dāng)m=0時(shí),(m+1)+(m—2)=2m—1=—1≠0

          所以m=0滿(mǎn)足題意、

          ②當(dāng)m2+1=0,m不存在、

         、郛(dāng)m+1=0,即m=—1時(shí),m—2=—3≠0

          所以m=—1也滿(mǎn)足題意、

          當(dāng)m=0時(shí),一元一次方程是x—2x—1=0,

          解得:x=—1

          當(dāng)m=—1時(shí),一元一次方程是—3x—1=0

          解得x=—

          因此,當(dāng)m=0或—1時(shí),該方程是一元一次方程,并且當(dāng)m=0時(shí),其根為x=—1;當(dāng)m=—1時(shí),其一元一次方程的根為x=— 、

          五、歸納小結(jié)

          本節(jié)課應(yīng)掌握:

         。1)求根公式的.概念及其推導(dǎo)過(guò)程;

         。2)公式法的概念;

         。3)應(yīng)用公式法解一元二次方程;

         。4)初步了解一元二次方程根的情況、

          六、布置作業(yè)

          1、教材P45 復(fù)習(xí)鞏固4、

          文章來(lái)

          公式法教案文章來(lái) 2、選用作業(yè)設(shè)計(jì):

          一、選擇題

          1、用公式法解方程4x2—12x=3,得到( )、

          A、x= B、x= C、x= D、x=

          2、方程 x2+4 x+6 =0的根是( )、

          A、x1= ,x2= B、x1=6,x2= C、x1=2 ,x2= D、x1=x2=—

          3、(m2—n2)(m2—n2—2)—8=0,則m2—n2的值是( )、

          A、4 B、—2 C、4或—2 D、—4或2

          二、填空題

          1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式是________,條件是________、

          2、當(dāng)x=______時(shí),代數(shù)式x2—8x+12的值是—4、

          3、若關(guān)于x的一元二次方程(m—1)x2+x+m2+2m—3=0有一根為0,則m的值是_____、

          三、綜合提高題

          1、用公式法解關(guān)于x的方程:x2—2ax—b2+a2=0、

          2、設(shè)x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根,(1)試推導(dǎo)x1+x2=— ,x1·x2= ;(2)求代數(shù)式a(x13+x23)+b(x12+x22)+c(x1+x2)的值、

          3、某電廠(chǎng)規(guī)定:該廠(chǎng)家屬區(qū)的每戶(hù)居民一個(gè)月用電量不超過(guò)A千瓦時(shí),那么這戶(hù)居民這個(gè)月只交10元電費(fèi),如果超過(guò)A千瓦時(shí),那么這個(gè)月除了交10元用電費(fèi)外超過(guò)部分還要按每千瓦時(shí) 元收費(fèi)、

         。1)若某戶(hù)2月份用電90千瓦時(shí),超過(guò)規(guī)定A千瓦時(shí),則超過(guò)部分電費(fèi)為多少元?(用A表示)

         。2)下表是這戶(hù)居民3月、4月的用電情況和交費(fèi)情況

          月份 用電量(千瓦時(shí)) 交電費(fèi)總金額(元)

          3 80 25

          4 45 10

          根據(jù)上表數(shù)據(jù),求電廠(chǎng)規(guī)定的A值為多少?

          答案:

          一、1、D 2、D 3、C

          二、1、x= ,b2—4ac≥0 2、4 3、—3

          三、1、x= =a±│b│

          2、(1)∵x1、x2是ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根,

          ∴x1= ,x2=

          ∴x1+x2= =— ,

          x1·x2= · =

         。2)∵x1,x2是ax2+bx+c=0的兩根,∴ax12+bx1+c=0,ax22+bx2+c=0

          原式=ax13+bx12+c1x1+ax23+bx22+cx2

          =x1(ax12+bx1+c)+x2(ax22+bx2+c)=0

          3、(1)超過(guò)部分電費(fèi)=(90—A)· =— A2+ A

         。2)依題意,得:(80—A)· =15,A1=30(舍去),A2=50

          課后教學(xué)反思:_______________________________________________________________

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