八年級(jí)下冊(cè)《壓強(qiáng)》第二課時(shí)教案
一、前言
課題：壓強(qiáng)
結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，與壓力的作用面積有關(guān)。
啟發(fā)學(xué)生總結(jié)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)得出結(jié)論
二、壓強(qiáng)
根據(jù)上述結(jié)論，要表示壓力的作用效果不能只用壓力的.大小，在物理上我們用壓強(qiáng)來(lái)表示壓力的作用效果。也就是說(shuō)壓強(qiáng)與壓力的大小和壓力的作用面積有關(guān)，那么我們?cè)鯓訉毫Φ拇笮『蛪毫Φ淖饔妹娣e對(duì)壓強(qiáng)的影響同時(shí)考慮進(jìn)去呢？請(qǐng)同學(xué)們回顧一下速度的定義，討論交流一下我們應(yīng)怎樣定義壓強(qiáng)。
定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。
F
P =
S
各符號(hào)的意義和單位
符號(hào) 意義 單位
P 壓強(qiáng) 帕（Pa）
F 壓力 牛（N）
S 受力面積 平方米（2）
例題 桌面上靜止的一盒粉筆的重力為6牛，與桌面的接觸面積為1分米2
計(jì)算粉筆盒對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
解：1分米2= 0.01米2
P=F/S=6N/0.012=300Pa
答：粉筆盒對(duì)桌面的壓強(qiáng)為300帕。
引導(dǎo)學(xué)生討論如何表示壓力的作用效果，得出出壓強(qiáng)的定義
講解壓強(qiáng)的符號(hào)、單位
引導(dǎo)學(xué)生用公式計(jì)算壓強(qiáng)
討論交流
記憶壓強(qiáng)的公式、單位、字母的意義。
熟悉使用壓強(qiáng)的公式進(jìn)行計(jì)算
三、增大和減少壓強(qiáng)的方法
根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式，請(qǐng)同學(xué)們討論一下，如果我們要怎大或減少壓強(qiáng)，應(yīng)分別采取哪些措施。
增大壓力
增大壓強(qiáng)
減少受力面積
減少壓力
減少壓強(qiáng)
增大受力面積
引導(dǎo)學(xué)生分析討論
分析討論得出結(jié)
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