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      2. 托班音樂《誰餓了》的教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-01-15 19:17:10 教案 我要投稿

        托班音樂《誰餓了》的教案設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

        托班音樂《誰餓了》的教案設(shè)計(jì)

          1、 能參與游戲,感受與同伴一起游戲的快樂。2、 初步學(xué)習(xí)用歌聲表現(xiàn)小狗吃食物的快樂。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          小狗胸飾,肉骨頭若干。小貓胸飾一個(gè)。

          教學(xué)過程:

          一、 引出課題,激發(fā)幼兒的興趣。

          小狗們,今天天氣真好啊,我們到草地上去玩吧。走嘍。

          二、 感受樂曲。

          教師和幼兒共同欣賞音樂做動(dòng)作。注意配合節(jié)奏。

          三、 感受歌曲內(nèi)容。

          1、 聽完音樂后幼兒休息,聽到幼兒的肚子叫引出歌曲內(nèi)容,并嘗試學(xué)“啊嗚,啊嗚”的節(jié)奏。

          2、 完整的欣賞歌曲內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒學(xué)念。

          四、 欣賞歌曲,并學(xué)唱歌曲。

          1、 請(qǐng)幼兒一人拿一根肉骨頭,欣賞歌曲。

          2、 合著音樂欣賞歌曲。

          3、 合著音樂學(xué)唱歌曲。

          五、 感受新編歌詞。

          1、 引導(dǎo)幼兒說出小貓喜歡吃的'食物是什么?并學(xué)唱小貓吃食物的歌。

          2、 引導(dǎo)幼兒說出小兔喜歡吃什么?到外面去找小兔喜歡吃的食物。

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