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      2. 《變色龍》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-07-11 16:24:03 教案 我要投稿

        《變色龍》教案設(shè)計(jì)

          教學(xué)設(shè)想

        《變色龍》教案設(shè)計(jì)

          這是一篇發(fā)人深省的小說,作者主要通過精彩的對(duì)話刻畫了奧楚蔑洛夫這一典型形象,表現(xiàn)了他見風(fēng)使舵、阿諛奉承的卑鄙心理,極富諷刺力量。教學(xué)時(shí)應(yīng)抓住奧楚蔑洛夫這一形象,理解作品深刻的社會(huì)意義。

          課時(shí)安排

          2課時(shí)。

          第一課時(shí)

          教學(xué)內(nèi)容和步驟

          一、導(dǎo)入新課

          在我們的生活中,有這樣一種人,他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他們,說他們太勢(shì)利。俄國小說家契訶夫還給他們?nèi)×艘粋(gè)怪“好聽”的名字,是什么名字呢?對(duì),是“變色龍”。

          二、簡(jiǎn)介作者和時(shí)代背景

          1.作者契訶夫

          契訶夫(1860—1904),19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。杰出的短篇小說大師。作品有《契訶夫小說選》。

          2.時(shí)代背景

          《變色龍》.寫作于1884年。1881年俄國亞歷山大三世上臺(tái)后,為強(qiáng)化統(tǒng)治,在強(qiáng)化警察制度的同時(shí),也掩人耳目地搞了些法令。可這些警察往往是唱著遵守法律的高調(diào),而干的卻是趨炎附勢(shì)、媚上欺下的勾當(dāng)!蹲兩垺贩从车恼沁@一社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

          三、初讀課文,熟悉課文內(nèi)容

          學(xué)生自讀課文,借助工具書解決字詞,并思考以下問題:

          1.小說講述了一件什么樣的事?

          2.按小說情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局,小說可分為幾部分,每一部分的主要內(nèi)容是什么?

          3.小說采用了什么方法來刻畫人物形象?

          四、討論、明確

          1.小說講述了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”事件的故事。

          2.根據(jù)本文的情節(jié),大致可分為三個(gè)部分。

          第一部分(第1~5段):警官奧楚蔑洛夫在廣場(chǎng)巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)了一樁案子——“狗咬人’案件。這是故事的開端。

          第二部分(第6—27段):警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人’案件。這是案件的發(fā)展和高潮。

          第三部分(第28、29段):案件處理結(jié)果:小狗被人帶走,受傷者反遭到恐嚇。這是故事的結(jié)局。

          3.小說主要運(yùn)用語言描寫來刻畫人物形象。此外,細(xì)節(jié)描寫也很生動(dòng)傳神。

          五、說話訓(xùn)練:概述課文

          指名學(xué)生概括課文情節(jié),用自己的話進(jìn)行復(fù)述。

          要求:1.簡(jiǎn)要概括。

          2.注意情節(jié)的連貫。

          300字左右。

          六、布置作業(yè)

          第二課時(shí)

          教學(xué)內(nèi)容和步驟

          一、檢查字詞掌握情況(小黑板出示)

          1,給下列詞語正音:

          盛滿 戳 胚子

          2.解釋下列詞語:

          無精打采 悲苦 魁梧 恐嚇

          二、提示與思考

          1.課文開頭的環(huán)境描寫有什么作用?

          明確:“四下里一片沉靜”“廣場(chǎng)上千個(gè)人也沒有”“商店和飯館的門無精打采地敞著”勾畫了一個(gè)蕭條凄涼,恐怖壓抑的`社會(huì)環(huán)境。它暗示了沙皇統(tǒng)治的反動(dòng)與黑暗。

          2.奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”案件時(shí),態(tài)度有幾次變化?是因?yàn)槭裁醋兓?

          明確:奧楚蔑洛夫?qū)Π讣奶幚恚瑧B(tài)度有六次變化。

          第一次:不知狗的主人是誰。

          對(duì)赫留金:肯定其被狗咬傷。

          對(duì)小狗:弄死好了。

          第二次:有人說好像是將軍家的狗。

          對(duì)赫留金:釘子弄破的。

          對(duì)小狗:怎么會(huì)咬著你?

          第三次:巡警說不是將軍家的狗。

          對(duì)赫留金:受了害,不能不管。

          對(duì)小狗:胚子。

          第四次:巡警說不定是將軍家的狗。

          對(duì)赫留金:混蛋,自己不好。

          對(duì)小狗:名貴、嬌貴。.

          第五次:廚師說不是將軍家的狗。

          對(duì)赫留金:沒來得及安慰。

          對(duì)小狗:野狗,弄死它算了。

          第六次:廚師說是將軍哥哥的狗。

          對(duì)赫留金:恐嚇。

          對(duì)小狗:不賴、怪伶俐的。

          從以上變化可以看出,奧楚蔑洛夫的態(tài)度是隨著“狗的主人是誰”而變化的。

          3.你認(rèn)為奧楚蔑洛夫是一個(gè)什么樣的人?

          明確:奧楚蔑洛夫是一個(gè)專橫的沙皇警察,但同時(shí)也是一個(gè)見風(fēng)使舵的變色龍。他專制蠻橫、欺凌百姓,對(duì)上則趨炎附勢(shì)、獻(xiàn)媚討好,是一個(gè)厚顏無恥的兩面派。

          4.奧楚蔑洛夫的“新的軍大衣”在小說中出現(xiàn)了幾次?有什么作用?

          明確:在小說中國共產(chǎn)黨出現(xiàn)了四次。

          第一次:小說開頭。新的軍大衣是奧楚蔑洛夫身份和地位的標(biāo)志。

          第二次:聽說“這好像是將軍家的狗”,借口天氣熱,脫大衣,以“脫大衣”掩蓋自己的狼狽。

          第三次:聽到人群中有人肯定是將軍家的狗,奧楚蔑洛夫?yàn)樽约旱难哉Z的冒犯而恐懼不已,嚇得渾身發(fā)抖。因而又要巡警給他穿上大衣。

          第四次:小說結(jié)尾!肮o大衣”。奧楚蔑洛夫擔(dān)心丟掉官職,因此他不寒而栗,情不自禁地要“裹緊大衣”。

          軍大衣這一細(xì)節(jié)描寫,將奧楚蔑洛夫變色過程中的丑態(tài)以及卑劣的心理活動(dòng)刻畫得淋漓盡致。

          三:奧楚蔑洛夫形象的社會(huì)意義

          討論、分析后明確:

          奧楚蔑洛夫是沙皇專制警察統(tǒng)治的化身。小說通過對(duì)欺下媚上、見風(fēng)使舵的警官奧楚蔑洛夫的刻畫,形象地揭露了俄國警察制度的虛偽和反動(dòng),辛辣地批判了它反人民的本質(zhì)。

          四、布置作業(yè)

          根據(jù)課文內(nèi)容,自編一出課本劇,以小組為單位進(jìn)行排演。

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