春天的池塘教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、準(zhǔn)確感知8、9的數(shù)量。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)將相等的物體放在一起,初步建立起等量的關(guān)系。
3、能按照老師的要求檢查自己的操作活動(dòng)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教具:實(shí)物卡片若干。(六只青蛙、六只白鵝、七只鴨子、七只烏龜、八條小魚(yú)、九只蝦子。)
學(xué)具:第一、二、三組:幼兒用書(shū)第9頁(yè),筆人手一支。第四、五、六組:實(shí)物卡片和點(diǎn)子卡片。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、集體活動(dòng)。
。1)看數(shù)字拍手
師:小朋友,今天數(shù)字寶寶要和我們玩一個(gè)游戲,看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮,小手最能干,能把看到的數(shù)字用拍手來(lái)表示出來(lái)。小朋友想和數(shù)字寶寶來(lái)玩這個(gè)游戲嗎?
幼兒游戲
師:小朋友真能干!春天來(lái)了,小動(dòng)物們都出來(lái)玩了,有一只傻小熊也出來(lái)春游,它來(lái)到池塘邊,看見(jiàn)池塘里有許多小動(dòng)物在玩,想數(shù)一數(shù)有哪些小動(dòng)物?可是怎么也數(shù)不清,現(xiàn)在,它想請(qǐng)小朋友幫幫忙,幫它數(shù)數(shù)池塘里有哪些小動(dòng)物?這些小動(dòng)物有幾只?小朋友愿意幫這個(gè)忙嗎?
(2)目測(cè)數(shù)群。
教師出示實(shí)物圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。
師引導(dǎo):圖上有什么?有多少動(dòng)物?怎樣數(shù)才能又快又對(duì)?先看哪邊?有幾個(gè)?接著再數(shù)……
幼回答
師和幼兒一起檢驗(yàn)。
師:小朋友真了不起,接下來(lái)老師想考考你們,把一樣多的`小動(dòng)物排在一起,誰(shuí)愿意來(lái)試一試?
(3)按序排卡片。
請(qǐng)幼兒上來(lái)給實(shí)物卡片排隊(duì),啟發(fā)幼兒想一想,一樣多的應(yīng)該怎樣排?知道將數(shù)量相同的卡片上下擺放。并引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):你是怎樣排卡片的?為什么將青蛙和白鵝放在一起;鴨子和烏龜放在一起?……
集體進(jìn)行小結(jié):青蛙和白鵝數(shù)量都是6,鴨子和烏龜數(shù)量都是7……
2、操作活動(dòng)。
給圓點(diǎn)找朋友,并按從小到大的次序排隊(duì)
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)
請(qǐng)幼兒上來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么做的?為什么?
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