半日活動安排《做色拉》教案
一、區(qū)角活動內(nèi)容：
喂小動物吃事、動物水果大串聯(lián)、鈕扣積木、娃娃家、裝扮角、好吃的水果、小動物穿花衣、做棒棒糖。
二、要求：
1、促進手眼協(xié)調(diào)及小肌肉的動作發(fā)展。
2、幼兒積極參加游戲。
三、學習活動：
做色拉。
四、目標：
體驗自制食品的快樂；嘗試切割不同食品。
五、準備：
火腿腸、香蕉、蘋果、雞蛋、刀、匙、濕巾紙、色拉醬、輾板、碗、盆等。
六、重點：
嘗試切割食品。
七、難點：
嘗試切割雞蛋。
吧、設計：
�。ㄒ唬┬∨笥�，一定有自己喜歡吃的.東西，你們說說，喜歡吃什么？（小朋友一一說說自己喜歡吃的東西）
哦，你們喜歡吃的東西真多，你們知道老師喜歡吃什么東西嗎？現(xiàn)在，我們一起來看電視，看了你們就知道了。
�。ǘ┎シ配浵�。
在電視里，我在干什么？（幼兒自由說說自己看到的）我為什么要把火腿腸、蘋果切成一小塊一小塊？
我在做的是色拉。你想不想也來做色拉？老師給你們準備了做色拉的東西，來看看是什么。（幼兒看看說說）
�。ㄈ┱堄變簢L試制作色拉。
老師巡回指導，重點觀察幼兒切割食品的過程，尤其是切割雞蛋，及時予以幫助。并問問幼兒色拉里放了什么東西。
�。ㄋ模┗ハ嗥穱L。
�。ㄎ澹┙Y(jié)束：今天小朋友們真能干，學會了做色拉的本領，我們小朋友回家做給爸爸媽媽吃好嗎？
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