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      2. 幼兒園中班我是小彈簧健康教案

        時間:2021-07-03 19:29:50 教案 我要投稿

        幼兒園中班我是小彈簧健康教案

          一、活動目標(biāo):

        幼兒園中班我是小彈簧健康教案

          1.以肢體動作來表現(xiàn)繞彈簧過程及其彈跳特征。

          2.能兩兩合作,協(xié)調(diào)游戲。

          二、活動準(zhǔn)備:

          較為寬敞的場地 幼兒看過小彈簧,知道小彈簧的外形特征和特點

          三、活動過程:

         。ㄒ唬╅_始部分

          1.隊形訓(xùn)練:帶領(lǐng)幼兒走圓(大皮球)帶領(lǐng)幼兒模仿動物(動物園)帶領(lǐng)幼兒進行走跑交替練習(xí)。帶領(lǐng)幼兒由圓走成六列縱隊。

          2.調(diào)整隊形、隊列:請小朋友聽老師口令“立定”(要求幼兒立定站好在位置上)“原地踏步”(要求幼兒原地有精神地踏步)前后調(diào)整位置(要求幼兒伸出手臂,踏步,進行前后位置的調(diào)整)立正、稍息練習(xí)。

          3、活動身體:帶領(lǐng)幼兒活動身體各部位,重點活動腳部。

         。ǘ┗静糠

          1.小彈簧跳一跳

          小朋友你們知道小彈簧嗎!小彈簧喜歡怎樣玩呢?(引導(dǎo)幼兒說出小彈簧喜歡蹦蹦跳)那,現(xiàn)在,我們也像小彈簧一樣來蹦一蹦,跳一跳吧。(帶領(lǐng)幼兒模仿小彈簧進行蹦跳練習(xí),(提醒幼兒蹦跳時,應(yīng)控制好力量,小心腳踝、膝蓋等處受到運動性創(chuàng)傷)并同時邊練邊念兒歌“我是一只小彈簧,蹦一蹦,再跳一跳”

          2.繞個圈跳一跳

          小朋友,你們知道小彈簧長得什么樣子嗎?(引導(dǎo)幼兒記憶,彈簧是一圈一圈繞起來的)那,現(xiàn)在我們來學(xué)做小彈簧吧,先繞一繞,再跳一跳。第一次可以先繞一圈,如果繞一圈你轉(zhuǎn)得好,就可以繞兩圈再轉(zhuǎn)。(提醒幼兒根據(jù)自己的能力進行繞圈跳練習(xí))

          幼兒練習(xí),教師觀察,提醒幼兒不可轉(zhuǎn)多圈,平衡能力差的幼兒可盡量少轉(zhuǎn)。

          3.按按按、跳跳跳

         、傩∨笥讯祭@成會跳的小彈簧了,你們以前和小彈簧做過游戲嗎。如果你把小彈簧按下去,它就會跳起來,如果你輕輕地按,它跳得低一點,按得重的話,它就會跳得高一點。

          ②教師示范蹲跳的`動作。

          ③現(xiàn)在,請一個小朋友扮演小彈簧,老師來做按彈簧的人,我按得輕你要跳得低,按得重就跳得高。(教師與一幼兒合作游戲,并帶念兒歌“我們都是小彈簧,按一按,跳一跳。按得輕,跳得低,按得重,跳得高。跳跳跳,跳跳跳,真是快樂的小彈簧。”)

          講解合作游戲的要領(lǐng):兩個人一起合作,你按我跳,我按你跳,可以按肩膀、頭部等處,被按者一被按拍,立即往上跳。

          ④幼兒自由結(jié)伴,進行按按按、跳跳跳的游戲。

         。ㄈ┙Y(jié)束部分

          1.帶領(lǐng)幼兒做放松運動,重點放松膝蓋,腳部。

          2.幼兒排好隊,回教室。

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