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      2. 幼兒園中班上學(xué)期科學(xué)活動《蟲蟲字報》教案設(shè)計

        時間:2022-10-02 05:04:21 教案 我要投稿
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        幼兒園中班上學(xué)期科學(xué)活動《蟲蟲字報》教案設(shè)計

          活動目標(biāo): 發(fā)現(xiàn)帶"蟲"偏旁的含義。

        幼兒園中班上學(xué)期科學(xué)活動《蟲蟲字報》教案設(shè)計

          對書中帶"蟲"偏旁的字感興趣。

          感受故事主人公熱愛生活的態(tài)度。

          活動準(zhǔn)備: 故事:《蝙蝠先生的花園》。

          請幼兒畫出常見昆蟲的小圖。

          對開紙一張。

          帶"蟲"旁的字卡:蝙蝠、蝴蝶、蜜蜂、蚱蜢、螢火蟲、螳螂、蟋蟀、蜘蛛……

          活動過程: 與幼兒一起欣賞故事。按故事清潔發(fā)展的順序提出問題,并隨著幼兒回答出示相應(yīng)的帶"蟲"偏旁的字。

          --春天的時候,花園里有哪些昆蟲?小蜜蜂為什么嘆息?蝙蝠先生是怎樣勸它的?

          --夏天的時候,花園里有哪些昆蟲?螢火蟲為什么嘆息?蝙蝠先生是怎樣勸它的?

          --秋天的時候,花園里有哪些昆蟲?蟋蟀為什么嘆息?蝙蝠先生是怎樣勸它的?

          --冬天的時候,花園里有哪些昆蟲?蜘蛛為什么嘆息?蝙蝠先生是怎樣勸它的?

          --你喜歡蝙蝠先生嗎?為什么?

          引導(dǎo)幼兒觀察分析這些字都有什么共同的地方,為什么?

          請幼兒想一想,還有哪些字可能帶有"蟲"字旁。教師邊在紙上記錄幼兒回答,邊將幼兒畫的與文字對應(yīng)的小圖貼在旁邊,制作"蟲蟲字報"。

          請幼兒說說有"蟲"字旁的含義("蟲"字旁的漢字一般都代表昆蟲)

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