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      2. 《我們的教室》第二課時優(yōu)秀教案設(shè)計

        時間:2021-06-26 19:55:00 教案 我要投稿

        《我們的教室》第二課時優(yōu)秀教案設(shè)計

          教學(xué)重點:

        《我們的教室》第二課時優(yōu)秀教案設(shè)計

          學(xué)習(xí)按方位順序介紹地方或物品

          課前準(zhǔn)備:

          設(shè)計《新建教室》的有關(guān)材料

          教學(xué)過程:

          一、訓(xùn)練點再現(xiàn)

          1、再現(xiàn):

          上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了按方位順序?qū)懙恼n文《我們的教室》下面,誰來說說你是怎樣讀懂它的。

          2、小結(jié):

          是的,閱讀按方位順序?qū)懙囊欢卧,?yīng)注意寫了哪幾個方位,每個方位各寫了些什么。

          二、訓(xùn)練點深化

          1、比較

          下面請大家讀課文3、4兩節(jié),比較一下它們在寫法上有什么相同點與不同點。

          2、反饋

          讓學(xué)生自由發(fā)表自己的感受

          3、解惑

          介紹“學(xué)習(xí)園地”時可以加上一些方位詞嗎?可以加,課文又為什么不加呢?

          4、明理

          是的.,運用方位詞不能濫用,要根據(jù)需要恰當(dāng)運用,否則,就會變成畫蛇添足了。

          三、訓(xùn)練點鞏固

          剛才,我們讀懂了按方位順序?qū)懙恼n文,那么接下來該干什么呢?

          1、動手

          對,我們不僅要讀懂它,還要學(xué)會用這種方法進行介紹。下面請大家動手操作,把室外的物品依次地放到室內(nèi)。

          2、動口

          這是一個新建的教室,請大家看屏幕,學(xué)著按方位順序介紹《新建的教室》。

         、僦该f,并評議。

          ②全面說練。

         、坌〗Y(jié)。

          剛才,我們給《新建的教室》進行了合理的布置,并也按方位順序介紹了《新建的教室》,讓人聽后覺得有序,明白。以后我們經(jīng)常可以用這種方法來介紹一個地方或一件物品。

          3、貼畫。

          同學(xué)們,老師這兒還有《新建的教室》,你們想再來試一試嗎?好,下面就請大家兩人一組根據(jù)信封內(nèi)提供的材料,進行合理的布置。

          4、說畫。

          ①小組說。

          按方位順序說說新布置的教室里什么地方有什么。

         、诩w交流。

          凡不同的設(shè)計都上來交流,并評議。

          5、寫畫。

          按方位順序把畫上的新建教室有序地寫下來。

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