四年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)的加法和減法》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生知道整數(shù)加法運(yùn)算定律和減法運(yùn)算性質(zhì)也適用于小數(shù)加減法。
2.使學(xué)生會(huì)應(yīng)用加法運(yùn)算定律和減法運(yùn)算性質(zhì)比較熟練地進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算。
3.培養(yǎng)同學(xué)們知識(shí)的遷移能力，分析問題、解決問題的`能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
能正確地進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算。
教學(xué)過程：
一、準(zhǔn)備題用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
36 + 78 + 64
438 + 173 + 62 + 27
547－32－68
746－（246 + 187）
1．請(qǐng)學(xué)生說說這樣算的依據(jù)。
2．同時(shí)說明整數(shù)加減運(yùn)算定律也適用于小數(shù)加減法。
二、教學(xué)新課
1．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算 4.36 + 17.3 + 0.64 + 2.7
�。�1）學(xué)生嘗試完成。
�。�2）學(xué)生議一議
A、簡(jiǎn)便計(jì)算的依據(jù)。（加法交換律、結(jié)合律）
B、簡(jiǎn)便計(jì)算的方法。（把能湊成整十的小數(shù)先結(jié)合起來）。
（3）注意簡(jiǎn)算時(shí)的書寫格式。
�。�4）試一試
7.38 + 5.85 + 1.62
3.83 + 1.75 + 8.25 + 5.17
2.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
18－ 5.76 － 2.24
組織討論
A、能否進(jìn)行簡(jiǎn)算？
B、進(jìn)行這種簡(jiǎn)算有什么條件？（a、連減 b、減數(shù)能湊成整十、整百）
�。�1）1名學(xué)生板演，其余自做。
�。�2）反饋。
�。�3）試一試 18.2－7.69－2.31 2.78－（1.78 + 0.94）
�。�4）課堂總結(jié)
這節(jié)課你學(xué)到了什么？這些計(jì)算有什么特點(diǎn)？規(guī)律是什么？
三、小結(jié)
本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？
【四年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)的加法和減法》教案】相關(guān)文章：
小數(shù)加法和減法的教案10-06
小數(shù)的加法和減法教案03-09
小數(shù)加法和減法教案07-03
《小數(shù)加法和減法》教案07-03
小數(shù)加法和減法練習(xí)教案07-02
《小數(shù)的加法和減法》說課稿01-26
《小數(shù)加法和減法》說課稿07-19
小數(shù)加法和減法說課稿11-09
小數(shù)加法和減法說課稿11-13