1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學(xué)語文《草蟲的村落》優(yōu)秀教案

        時(shí)間:2021-06-24 08:14:12 教案 我要投稿

        小學(xué)語文《草蟲的村落》優(yōu)秀教案

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

        小學(xué)語文《草蟲的村落》優(yōu)秀教案

          1.正確讀寫“靜謐、小巷、音韻、勤勉、龐然大物”等詞語。

          2.有感情地朗讀課文。抄寫喜歡的語句。

          3.與大自然為友,感悟自然中花鳥蟲魚、山川草木的生命與靈性,與大自然進(jìn)行“心靈對(duì)話”。

          4.體會(huì)作者怎樣用心觀察大自然,怎樣通過豐富的想象來表達(dá)獨(dú)特的感受。

          課前準(zhǔn)備

          關(guān)于重點(diǎn)句的課件

          第一課時(shí)

          情境激趣導(dǎo)入

          播放夏日蟲鳴的聲音。

          交流:你聽到了什么?你仿佛看到了什么?

          大自然的聲音和色彩總能讓人陶醉,走進(jìn)去使人流連忘返。讓我們跟隨著作者的步履慢步走進(jìn)《草蟲的村落》,去享受大自然為我們帶來的樂趣吧!

          初讀課文,了解主要內(nèi)容

          1.讀課文,畫出不理解的生字、詞語。

          找出來,大家共同想辦法解決。

          2.尋覓作者的蹤跡。

          作者的目光分別到了哪里?(了解文章的大致內(nèi)容。)

          靜讀課文,感受情趣

          1.默讀課文,邊讀邊畫出自己感受較深的語句。

          2.你在“草蟲的`村落”里看到了些什么?印象最深的是哪些?

          回歸整體,提出疑問(為第二課時(shí)做準(zhǔn)備)

          1.接讀課文,簡單評(píng)價(jià)。

          2.引導(dǎo)學(xué)生就課文各個(gè)方面提出問題。(能馬上解決的相機(jī)解決,與后面學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的教師作好記錄,作為調(diào)整下堂課教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。)

          [預(yù)設(shè)]:

          “我還看見了許多許多………”還看到了什么?

          作者怎么知道小蟲在做什么,想什么呢?

          作者是怎么寫得如此生動(dòng),有情有意的?

          ……

          第二課時(shí)

          回顧課文內(nèi)容

          1.簡單說一說課文的主要內(nèi)容。

          2.放聲讀一遍課文,解決上節(jié)課學(xué)生提出的有關(guān)內(nèi)容上的疑問。

          品讀課文,體會(huì)表達(dá)

          1.邊讀邊畫,解決第一課時(shí)留下的有關(guān)表達(dá)上的疑問。

          2.深入理解課文內(nèi)容,指導(dǎo)朗讀。

          [預(yù)設(shè)內(nèi)容]:

          (1)“我真想也跟它們寒喧一下,可惜我不懂它們的語言”

          你能讀懂作者的心思嗎?(抓住“真想”“可惜”)

          把這種心思讀出來。

         。2)“甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來”。

          評(píng)價(jià)一下甲蟲們的音樂演奏得怎么樣?

          作者是通過哪些語句把這“優(yōu)于人間一切的音樂”表達(dá)出來的?

          聽錄音──蟲鳴,讀句子。

         。3)“我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午,直至夕陽親吻著西山的時(shí)候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚出來!

          談?wù)勀銓?duì)這個(gè)句子的認(rèn)識(shí),哪些詞用的好?好在哪里?(聯(lián)系作者所表達(dá)的情感)

          把體會(huì)到地放在這個(gè)句子里盡情地讀出來。

         。4)自由讀三、四、五自然段。

          從這些文字中,你感受到了哪些情趣?

          (小蟲駐足癡望、“村民”熙熙攘攘往來、意味深長地對(duì)視、像南國的少女、交流、攀談的投機(jī)……)

          作者是怎樣讓我們感受到這種情趣的?

          把這些情趣通過你的朗讀傳遞給大家,共同分享。

          3.體會(huì)表達(dá)方法、表達(dá)效果:

          出示課文開頭:

          “今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。”

         。1)結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)剬?duì)這句話的認(rèn)識(shí)和自己的體會(huì)。

         。2)你認(rèn)為課文中還有哪些句子寫得好,好在哪里?(可以小組交流,討論、總結(jié))

          積累語言

          1.把文中自己認(rèn)為寫得好的詞句抄寫在摘抄卡上。

          2.交流摘抄卡,讀給同學(xué)聽。

          3.背誦摘抄的內(nèi)容。

          4.提倡盡可能地在習(xí)作中用一用。

          回歸整體,拓展延伸

          1.配樂朗讀全文(接讀),盡情抒發(fā)“草蟲的村落”給我們帶來的情趣。

          2.課文作者想象豐富,感受獨(dú)特,向我們展示了一個(gè)豐富多彩、富有情趣的蟲子們的世界。你有沒有類似的經(jīng)歷,講出來和大家共同分享。

          3.寫一寫自己觀察過的小蟲,注意展開想象,融入自己的感受。(隨堂落實(shí)“小練筆”)

        【小學(xué)語文《草蟲的村落》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章:

        小學(xué)語文《草蟲的村落》教案09-01

        小學(xué)語文《草蟲的村落》的教案10-28

        《草蟲的村落》的優(yōu)秀教案06-29

        草蟲的村落優(yōu)秀教案06-29

        《草蟲的村落》優(yōu)秀教案09-09

        小學(xué)語文《草蟲的村落》優(yōu)秀說課稿06-24

        小學(xué)語文《草蟲的村落》優(yōu)質(zhì)教案10-29

        草蟲的村落小學(xué)教案08-26

        草蟲的村落語文教案09-15

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>