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      2. 中班保護牙齒齲齒蟲,快走開教案

        時間:2021-06-23 13:50:40 教案 我要投稿

        中班保護牙齒齲齒蟲,快走開教案

          教學目標:

          1、初步清楚蟲牙產生的理由,明白牙保養(yǎng)健身的關鍵。

          2、學習準確的刷刷牙方式。

          3、愿意保衛(wèi)自個兒的.牙,樂意早上晚上刷刷牙。

          教學預備:

          1、一個小狗熊頭部裝飾,一副黑色雙眼做“齲齒蟲”。

          2、牙模型一副。

          3、1盒牙膏,每人一把牙刷、一個水杯事先放于洗手洗臉間。

          教學過程:

          1、猜謎語,導出教學。

          謎語:小小石子硬又白,井井有條排兩排。每天早起刷干凈,結堅固實不愛壞。

          2、聽小故事《小狗熊拔牙》,清楚產生蟲牙的理由,明白牙保養(yǎng)健身的關鍵。

          幼兒教師扮小狗熊手扶腮做難受狀,并請孩子猜一猜小狗熊怎樣啦?

          孩子聽小故事。

          探討:小狗熊的牙為何被拔掉?牙被拔掉有何不便?

          3、孩子互相溝通,明白牙保養(yǎng)健身的簡易方式。

          (1)孩子互相看小伙伴的牙,自由溝通看牙的經歷與體會。

          (2)請孩子說一說自個兒是怎么樣保衛(wèi)牙的。

          (3)幼兒教師總結:例如果不留意保衛(wèi)牙,牙亦會得病的,牙齒痛是會直接影響我們吃東西,不可以好好的睡,并影響我們的身體健康;缺乏牙時,講話不清晰明了;蟲牙嚴重的話,此外還會非常丑陋哩!

          4、探討準確的刷刷牙方式,并徒手練習。

          (1)幼兒教師:孩子會刷刷牙嗎?我們來教教小狗熊怎么樣刷刷牙好不好?

          幼兒教師用牙刷在牙模型上演示準確的刷刷牙的方式。

          (2)孩子用牙刷做空手練習,“小狗熊”往返查驗。

          (3)游戲“齲齒蟲,快走開”,接著協(xié)助孩子練習刷刷牙。

          (4)幼兒教師戴上“齲齒蟲”的眼鏡扮“齲齒蟲”,在孩子四周圍唱邊自由走動,各曲結束之后,“齲齒蟲”自由請一名孩子,這一位孩子念童謠“齲齒蟲”,快走開,我會刷刷牙趕你走!接著練習刷刷牙一次。其余孩子看他刷刷牙方式是不是準確。

          5、孩子分組到洗手洗臉練習。

          教學擴展:

          運用餐前讓孩子欣賞小故事《齲齒蟲想喬遷》,啟發(fā)孩子愿意保衛(wèi)自個兒的牙。

        《中班保護牙齒齲齒蟲,快走開教案.doc》
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              教學目標:

              1、初步清楚蟲牙產生的理由,明白牙保養(yǎng)健身的關鍵。

              2、學習準確的刷刷牙方式。

              3、愿意保衛(wèi)自個兒的.牙,樂意早上晚上刷刷牙。

              教學預備:

              1、一個小狗熊頭部裝飾,一副黑色雙眼做“齲齒蟲”。

              2、牙模型一副。

              3、1盒牙膏,每人一把牙刷、一個水杯事先放于洗手洗臉間。

              教學過程:

              1、猜謎語,導出教學。

              謎語:小小石子硬又白,井井有條排兩排。每天早起刷干凈,結堅固實不愛壞。

              2、聽小故事《小狗熊拔牙》,清楚產生蟲牙的理由,明白牙保養(yǎng)健身的關鍵。

              幼兒教師扮小狗熊手扶腮做難受狀,并請孩子猜一猜小狗熊怎樣啦?

              孩子聽小故事。

              探討:小狗熊的牙為何被拔掉?牙被拔掉有何不便?

              3、孩子互相溝通,明白牙保養(yǎng)健身的簡易方式。

              (1)孩子互相看小伙伴的牙,自由溝通看牙的經歷與體會。

              (2)請孩子說一說自個兒是怎么樣保衛(wèi)牙的。

              (3)幼兒教師總結:例如果不留意保衛(wèi)牙,牙亦會得病的,牙齒痛是會直接影響我們吃東西,不可以好好的睡,并影響我們的身體健康;缺乏牙時,講話不清晰明了;蟲牙嚴重的話,此外還會非常丑陋哩!

              4、探討準確的刷刷牙方式,并徒手練習。

              (1)幼兒教師:孩子會刷刷牙嗎?我們來教教小狗熊怎么樣刷刷牙好不好?

              幼兒教師用牙刷在牙模型上演示準確的刷刷牙的方式。

              (2)孩子用牙刷做空手練習,“小狗熊”往返查驗。

              (3)游戲“齲齒蟲,快走開”,接著協(xié)助孩子練習刷刷牙。

              (4)幼兒教師戴上“齲齒蟲”的眼鏡扮“齲齒蟲”,在孩子四周圍唱邊自由走動,各曲結束之后,“齲齒蟲”自由請一名孩子,這一位孩子念童謠“齲齒蟲”,快走開,我會刷刷牙趕你走!接著練習刷刷牙一次。其余孩子看他刷刷牙方式是不是準確。

              5、孩子分組到洗手洗臉練習。

              教學擴展:

              運用餐前讓孩子欣賞小故事《齲齒蟲想喬遷》,啟發(fā)孩子愿意保衛(wèi)自個兒的牙。