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      2. 大班健康活動(dòng)大家都來跳一跳教案

        時(shí)間:2021-06-23 09:15:30 教案 我要投稿

        大班健康活動(dòng)大家都來跳一跳教案

          活動(dòng)目標(biāo):

        大班健康活動(dòng)大家都來跳一跳教案

         、睂W(xué)習(xí)雙腳并攏向前障礙跳。

          ⒉合作進(jìn)行紙管的多種拼搭,大膽嘗試跳躍,體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

         、蔽镔|(zhì)準(zhǔn)備:紙管人手兩個(gè);畫板7快;蘋果貼紙若干,顏色標(biāo)記六組;比賽場(chǎng)地示意圖一份。

         、碴(duì)伍準(zhǔn)備:分成六隊(duì),以六種顏色命名。

          活動(dòng)過程:

          一、熱身運(yùn)動(dòng)。

          ⒈師:小運(yùn)動(dòng)員們,我們趕緊到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上去做訓(xùn)練吧!

         、(邊進(jìn)場(chǎng)邊活動(dòng)身體,帶領(lǐng)幼兒走到圓上)

         、抛摺⒆、走,跳、跳、跳,雙腳并攏跳一跳,雙腳并攏跳一跳。

         、谱、走、走,跳、跳、跳,單腳站立跳一跳,單腳站立跳一跳。

         、亲、走、走,跳、跳、跳,轉(zhuǎn)個(gè)圈兒跳一跳,轉(zhuǎn)個(gè)圈兒跳一跳。

         、茸、走、走,跳、跳、跳,向左向右跳一跳,向左向右跳一跳。

          二、探索紙管的拼搭,學(xué)習(xí)雙腳向前障礙跳。

         、逵變簜(gè)人自主拼搭,交流,學(xué)習(xí)跳

         、睅煟哼\(yùn)動(dòng)場(chǎng)到了,我們要開始訓(xùn)練活動(dòng)了。今天的訓(xùn)練任務(wù)是跳,跳過什么呢?看看這是什么?(紙管)對(duì)了,我們要用紙管來拼搭障礙物,然后跳過障礙物。

          ⒉師:接下來就請(qǐng)你用這兩個(gè)紙管來拼一拼,跳一跳。

          ⒊幼兒探索兩個(gè)紙管的拼搭,并且雙腳并攏向前跳。

         、椿氐皆,交流小結(jié)。

         、耪(qǐng)你介紹一下,你是怎么拼的?(長(zhǎng)度、高度)

          師:請(qǐng)你來說一說你剛才怎樣拼搭障礙物的?把兩個(gè)紙管疊起來,挑戰(zhàn)紙管的高度。

          師:除了疊高的方法,還能拼出怎樣的障礙物?(把兩個(gè)紙管并排放好,挑戰(zhàn)紙管的長(zhǎng)度。)你們想不想也來試一試?

         、菩〗Y(jié):原來我們的障礙物可以用疊高、并排放的方法來搭建,挑戰(zhàn)不同的高度和不同的長(zhǎng)度。剛才兩個(gè)紙管的高度和長(zhǎng)度對(duì)我們運(yùn)動(dòng)員來說太簡(jiǎn)單了。要不要挑戰(zhàn)難度?怎樣增加難度?

          ㈡合作拼搭,交流,練習(xí)跳

          過渡語:可是我們每個(gè)人只有兩個(gè)紙管,怎么辦?(合作)

         、闭(qǐng)你找到和你一樣顏色小朋友,一起合作挑戰(zhàn)更高難度的障礙物!數(shù)一數(shù),你能跳過幾個(gè)紙管的高度,幾個(gè)紙管的長(zhǎng)度?

         、灿變悍纸M合作挑戰(zhàn)。

         、辰涣

          師:剛才你們挑戰(zhàn)的是怎樣的難度?你需要幾個(gè)紙管?怎么放?(長(zhǎng)度)

          師:剛才我們挑戰(zhàn)的是紙管的長(zhǎng)度,有沒有挑戰(zhàn)紙管的高度的'?

          三、游戲:大家都來跳一跳

          過渡語:更高難度的障礙物我們也挑戰(zhàn)了,運(yùn)動(dòng)員們,訓(xùn)練時(shí)間結(jié)束,接下來馬上要進(jìn)入的是比賽時(shí)間。

         、闭(qǐng)你找到和你顏色相同的點(diǎn)上,成比賽隊(duì)形。(認(rèn)識(shí)各隊(duì))

         、蚕旅嫖覀円獊砹私庖幌卤荣惖膱(chǎng)地,請(qǐng)看示意圖!(出示場(chǎng)地示意圖)需要什么?(畫板、紙管)紙管怎么拼搭?每一組需要幾個(gè)障礙物(4個(gè))這4個(gè)障礙物分別放在什么位置?它們之間的間距又是怎樣的?請(qǐng)你們仔細(xì)觀察。(擺放好場(chǎng)地后,可以請(qǐng)幼兒先練習(xí)一下)

         、潮荣愸R上就要開始了,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備好,聽我來說比賽規(guī)則:聽到口令后,請(qǐng)你一個(gè)跟著一個(gè)連續(xù)跳過障礙,在畫板上貼一個(gè)蘋果,返回起跑線繼續(xù)比賽。在規(guī)定的時(shí)間里,哪隊(duì)貼的蘋果數(shù)最多,就是勝利者。

         、瘁槍(duì)游戲情況提出要求,再次游戲

         、当荣惤Y(jié)束,請(qǐng)你選擇一個(gè)紙管坐下來,我們來看比賽結(jié)果。(雙數(shù)、單數(shù)數(shù),數(shù)好后寫上相應(yīng)數(shù)字)

          ⒍小結(jié)。小運(yùn)動(dòng)員么,今天的比賽開心嗎?讓我們放松一下吧!我們的比賽結(jié)束了,請(qǐng)大家整理好你的訓(xùn)練器材。

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