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      2. 《公雞的新鄰居》大班故事教案

        時(shí)間:2021-06-20 12:16:34 教案 我要投稿

        《公雞的新鄰居》大班故事教案

          【活動(dòng)目標(biāo)】

        《公雞的新鄰居》大班故事教案

          1、理解故事內(nèi)容,思考和自己不同的人,該怎么溝通和交流。

          2、體會(huì)公雞“想要交新朋友”的心情,培養(yǎng)積極樂觀的伙伴關(guān)系。

          3、懂得動(dòng)物的夜間活動(dòng)和白天活動(dòng)的相關(guān)科學(xué)知識(shí)。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          圖畫書及其PPT、繪畫的紙和筆。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          1、出示圖書,激發(fā)幼兒了解故事的興趣。

          2、放映圖畫書幻燈片,教師講解、幼兒配合。

          (l)畫面講解。

          (2)回答幼兒提出的問(wèn)題。

          3、組織幼兒集體討論交流。

          (1)公雞和貓頭鷹為什么碰不到面呢?

          (2)公雞喜歡朋友嗎?(一天的.近乎無(wú)聊的吃睡活動(dòng)。積極高興地打扮等待朋友的到來(lái)。)

          4、教師為幼兒講故事,理解故事內(nèi)容。

          (1)通過(guò)教師講解,引導(dǎo)幼兒體會(huì)等待朋友來(lái)的焦急心情。

          (2)公雞和貓頭鷹通過(guò)什么方式交流呢?(文字、黑板留言等)還有沒有其他辦法?(如書里的戴太陽(yáng)鏡等,發(fā)揮想象)

          (3)細(xì)節(jié)的觀察。怎么知道有鄰居住來(lái)了呢?公雞的房子和貓頭鷹的房子,有什么不同?

          5、想象下自己熟悉的動(dòng)物中,還有哪些動(dòng)物是夜間活動(dòng)的,或者是可以夜間活動(dòng)的?

          (引導(dǎo)幼兒觀察和了解動(dòng)物)教師幫助幼兒總結(jié)日常觀察及相關(guān)知識(shí),如貓、狗的眼睛。

          6、組織相關(guān)繪畫活動(dòng)。畫動(dòng)物,如公雞、貓頭鷹等。

          7、歌曲活動(dòng):兒歌《找朋友》。

          附故事簡(jiǎn)介:

          森林里,有兩間房子。紅屋頂?shù)姆孔永,住著一只公雞。藍(lán)屋頂?shù)姆孔永,沒有人住。公雞每天都在太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候起床,吃早飯、吃午飯、吃點(diǎn)心、吃晚飯。太陽(yáng)落山的時(shí)候,睡覺。一個(gè)人自由自在地生活,可是,有點(diǎn)無(wú)聊。要是有個(gè)鄰居,該有多好。

          有天早上,公雞出門,看見隔壁好像有誰(shuí)搬過(guò)來(lái)了。公雞非常高興,心里充滿期待?墒,公雞在藍(lán)屋頂?shù)姆孔忧白邅?lái)走去,卻怎么也遇不到這位神秘的新鄰居!霸谒X嗎?還是出門了?”“是不是搬家太累了,起不來(lái)呢?”“好想見一面呀!”然而,幾天之后,還是沒有看到新鄰居。

          于是,公雞寫了一封信,貼在鄰居的門上!拔沂悄愕泥従?梢缘脑,明天來(lái)我家玩,好嗎?”邀請(qǐng)新鄰居來(lái)家里玩,馬上就收到了寫著“明天一定來(lái)”的回信!公雞高興極了,他打扮、煮菜、布置客廳,但是他等啊等、等啊等,從白天等到晚上,新鄰居遲遲沒有出現(xiàn)。

          公雞的新鄰居到底是誰(shuí)?是貓頭鷹。貓頭鷹也想見到鄰居,晚上出來(lái),總是見到鄰居在睡覺。收到信后,也帶著花準(zhǔn)備去拜訪鄰居。但是,一個(gè)盼望天亮、一個(gè)盼望天黑,怎么能見到呢?在實(shí)在忍不住的一刻,兩個(gè)都打開了門,結(jié)果終于見到了。

          之后,公雞和貓頭鷹儂靠黑板傳達(dá)交流。公雞還送了貓頭鷹一個(gè)太陽(yáng)鏡,希望貓頭鷹戴上,白天就像晚上一樣了。

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