小學(xué)語(yǔ)文《小英雄雨來(lái)》優(yōu)秀教案
第一課時(shí)
一、目的要求：
了解雨來(lái)為掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭(zhēng)的故事，學(xué)習(xí)雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)；練習(xí)用較快的速度閱讀，了解課文內(nèi)容。
二、重點(diǎn)練習(xí)：用較快速度閱讀課文
三、難點(diǎn)：了解課文內(nèi)容
四、教學(xué)過(guò)程：小英雄雨來(lái)教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品
�。ㄒ唬┌鍟�(shū)課題，提出自學(xué)要求。
《小英雄雨來(lái)》是一篇小說(shuō)，篇幅比較長(zhǎng)，內(nèi)容較多。學(xué)習(xí)這類(lèi)課文首先要知道文章的主要內(nèi)容是什么，有哪些人物等等，因此可從以下幾個(gè)方面來(lái)閱讀課文：
1.熟讀全文，抓住主要內(nèi)容。
2.理清結(jié)構(gòu)，了解事情的情節(jié)變化。
3.抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)，揭示人物思想。
（二）檢查自學(xué)。
1.課文的主要人物是誰(shuí)？
2.PBS——“字詞”。（讀讀）
�。ㄈ┲笇�(dǎo)讀第一部分。
1.自讀課文，/思考這一部分主要講了什么，畫(huà)出你認(rèn)為寫(xiě)得好的語(yǔ)句。（限時(shí)）
2.交流。這一部分主要講雨來(lái)游泳本領(lǐng)高。寫(xiě)得好的'句子：“蘆花開(kāi)的時(shí)候……在柔軟的蘆花里”�！懊康较奶臁对谒嫔稀�。
3．給這一部分加小標(biāo)題。（標(biāo)題可以在主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上概括，也可以選用課文中的語(yǔ)句。這一部分的小標(biāo)題可以概括：游泳本領(lǐng)高或者“望著媽媽笑”）
（四）指導(dǎo)讀第二部分。
1.思考這一部分主要講了什么，畫(huà)出你認(rèn)為寫(xiě)得語(yǔ)句。（限時(shí)）
2.交流。這一部分主要講雨來(lái)上夜校，受到愛(ài)國(guó)主義教育。寫(xiě)得好的句子：“女老師走到……翻開(kāi)書(shū)”�！拔覀兪侵袊�(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。
3.給這一部分加小標(biāo)題。（小標(biāo)題：上夜�；蛘摺拔覀儛�(ài)自己的祖國(guó)”）
�。ㄎ澹┲笇�(dǎo)讀第三部分。
1.自讀課文，思考這一部分主要講了什么，畫(huà)出你認(rèn)為寫(xiě)得好的語(yǔ)句。
2.交流。這一部分主要講雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔。
3.加小標(biāo)題。（掩護(hù)李大叔或者“把缸搬回原地方”）
�。┲笇�(dǎo)讀第四部分。
1.自讀課文，/sjbwz/畫(huà)出描寫(xiě)雨來(lái)心理活動(dòng)的句子，思考：敵人是怎樣對(duì)待雨來(lái)的？雨來(lái)是怎樣同敵人斗爭(zhēng)的？這部分主要講的是什么？（限時(shí)）
2.交流。
板書(shū)： 敵人：盤(pán)問(wèn) 哄騙 利誘 威脅 毒打
雨來(lái)：應(yīng)付 不上當(dāng) 不屈服
�。C(jī)智勇敢）
教學(xué)后記：通過(guò)這一課時(shí)的教學(xué)，孩子們初步了解了雨來(lái)的英雄事跡，而且激發(fā)了往下學(xué)習(xí)的興趣。
第二課時(shí)
一、目的要求:
了解雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭(zhēng)的故事,學(xué)習(xí)雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)；練習(xí)用較快的速度閱讀，了解課文內(nèi)容，說(shuō)出每部分的主要意思。
二、重點(diǎn)：用較快的速度讀課文
三、難點(diǎn)：速讀課文
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)讀課文一遍。
（二）讀第五部分。
1.自讀課文，畫(huà)出寫(xiě)得美的句子，想想這部分主要說(shuō)的是什么，小標(biāo)題怎樣概括。（限時(shí)）
2.交流。（小標(biāo)題河沿上的槍聲或者“有志不在年高”）
3.有感情地朗讀。
�。ㄈ┲笇�(dǎo)閱讀第六部分。
1.自讀課文，畫(huà)出描寫(xiě)水中雨來(lái)的句子，想想這部分主要說(shuō)的是什么，小標(biāo)題怎樣概括。
2.交流。/article/（小標(biāo)題機(jī)智逃脫或者“雨來(lái)沒(méi)有死”）
3.有感情地朗讀。
�。ㄋ模w納中心。
課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)，聰明機(jī)智，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)。歌頌了少年雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。
�。ㄎ澹┯懻摚赫n文是按怎樣的敘述順序表達(dá)文章中心的？
1．課文的表達(dá)順序是什么？板書(shū)：
雨來(lái) 游泳本領(lǐng)高
↘
上夜校
↘
掩護(hù)李大叔
↘
智斗強(qiáng)敵
↘
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