幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《奇異的景色》
在模仿與創(chuàng)造中體驗繪畫帶來的樂趣。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理的大班下學(xué)期美術(shù)教案《奇異的景色》,歡迎大家閱讀,更多精彩內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
教學(xué)目標:
1.在欣賞繪畫大師盧梭作品的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用明快的色彩表現(xiàn)出自己對森林的印象。
2.能運用已有經(jīng)驗,選取大自然中動物與樹木中的某一場景作畫。
3.在模仿與創(chuàng)造中體驗繪畫帶來的樂趣。
教學(xué)準備:
1.經(jīng)驗準備:孩子對森林及森林里的動物比較熟悉。
2.物質(zhì)準備:
、俦R梭的作品《奇異的景色》ppt及打印畫、莫扎特背景音樂;②長方形的宣紙、白板筆、各色水粉顏料(以深色的綠色調(diào)及深淺不一的綠色為主,其它明亮顏色為輔);③作品展示板一張、簽字筆1支、便簽紙若干。
教學(xué)過程:
一、開始部分
1.以故事導(dǎo)入,欣賞名畫《奇異的景色》
師:今天老師給小朋友講一個有關(guān)森林的故事。
在法國有一位偉大的畫家叫盧梭,他非常向往和熱愛森林,但是因為許多原因他去不了,但他每天都在想像著有關(guān)森林的情景。一天,盧梭做了一個奇怪的夢,夢里發(fā)生了許多在森林里的神秘的故事,他感到很興奮,馬上拿起畫筆將自己的夢畫下來,他畫了許多畫,并給其中一幅畫起了個好聽的'名字,叫《奇異的景色》。現(xiàn)在,我們一起來欣賞這幅畫吧。
2.出示《奇異的景色》,引導(dǎo)幼兒觀察猴子在怎樣工作,叢林中花、葉子及果子有什么特別之處,讓幼兒表達自己對叢林的感覺。
、偻ㄟ^提問引導(dǎo)幼兒關(guān)注作品的內(nèi)容:
--你看了盧梭的這幅畫,有什么感覺?
--你從畫面上看到了什么?
--畫面中的花草樹木跟我們平時看的有什么不一樣?
--他用了哪些對比色?
、谛〗Y(jié)
3.提議幼兒閉上眼睛,嘗試做一個神秘的夢。
要求:"我們一起閉上眼睛,也做一個神秘的森林之夢吧。"②請幼兒說一說自己的"夢",鼓勵幼兒大膽創(chuàng)意"夢"的情節(jié)。
師:你能說說夢到什么嗎?
二、進行部分
1.介紹材料及要求。
2.幼兒聽音樂作畫,教師觀察、個別指導(dǎo)。
提示幼兒畫面布局既均衡、豐富,又不雜亂;鼓勵幼兒大膽使用對比色,使畫面色彩亮麗、明快。
3.引導(dǎo)先完成作品的孩子講述畫面內(nèi)容,并記錄在便簽紙上。
三、結(jié)束部分
1.展示作品,幼兒相互交流、分享。
將大師的作品跟幼兒作品貼在展示板上,引導(dǎo)幼兒自由述說、相互評價。
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